三门峡技术学校(三门峡职业技术学校)

三门峡职业技术学校（以下简称“三门峡技校”）是河南省三门峡市职业教育领域的重要力量，承担着为区域经济发展培养高素质技术技能人才的使命。学校始建于1986年，历经多次整合与升级，现已形成以中等职业教育为主体，融合职业培训、技能鉴定、升学教育等多功能的办学格局。作为国家级重点中等职业学校，其专业设置紧密对接区域产业需求，涵盖机电技术应用、计算机应用、现代服务业等领域，其中机电一体化、电子商务等专业被列为省级示范性专业。

学校占地面积约12万平方米，建筑面积8.6万平方米，拥有校内实训基地12个、校外实训基地30余个，实训设备总值超5000万元。现有在校生规模达6000余人，教职工总数380人，其中高级职称教师占比35%，“双师型”教师比例达68%。近年来，学校毕业生就业率稳定在96%以上，对口就业率超过80%，累计为本地企业输送技术骨干逾万名，成为豫西地区产业升级的重要人才支撑。

在办学特色上，三门峡技校注重产教融合，与当地龙头企业如三门峡戴卡轮毂、中原量仪等建立深度合作关系，推行“订单班”“现代学徒制”培养模式。同时，学校积极拓展升学渠道，近三年高职院校升学率突破45%，多名学生考入郑州铁路职业技术学院、河南机电职业学院等省内知名高校。此外，学校还承担着三门峡市“雨露计划”、新型职业农民培训等社会服务项目，年培训规模超3000人次，彰显了服务地方发展的社会责任。

一、历史沿革与办学定位

三门峡技校前身为1986年成立的三门峡市职业中学，2005年经省教育厅批准升格为普通中等专业学校，2012年被评定为国家级重点中等职业学校。学校始终以“服务地方经济、培育工匠精神”为宗旨，定位于培养具备扎实专业技能和良好职业素养的技术型人才。

二、专业建设与课程体系

学校现开设14个中职专业，其中机电技术应用、计算机平面设计、会计事务为骨干专业。课程体系采用“公共基础+专业核心+拓展模块”结构，实践课程占比达60%。例如，机电专业引入德国“双元制”课程标准，与西门子（中国）联合开发实训项目。

三、师资队伍与教学资源

学校通过“内培外引”构建师资队伍，近五年引进硕士及以上教师42人，选派86名教师参加国家级职教师资培训。现有省级学科带头人5人，市级骨干教师28人。教学资源方面，建有数字化校园平台，开发校本教材17部，其中《机电设备故障诊断》入选国家规划教材。

四、就业质量与社会服务

学校构建“就业+升学”双通道，2022年毕业生中直接就业占比55%，升学占比42%。就业学生中，进入制造业占比41%，信息技术服务业占比26%，本地就业率达73%。社会服务方面，年开展职业技能培训超2000人次，承接三门峡市“人人持证、技能河南”项目，培训合格率92%。

面对产业升级对技术技能人才的新要求，三门峡技校正加快推进“智能制造”“数字商贸”等专业群建设，与华为共建ICT学院，引入1+X证书制度。然而，师资队伍的持续优化、实训设备的迭代更新仍是挑战。未来，学校计划通过深化校企合作、拓展国际交流（如与德国职教机构合作），进一步提升人才培养的适应性和竞争力，为三门峡市建设“智能制造创新城市”提供更强支撑。