杭州外国语学校招生(杭外招生)

杭外的招生政策紧密契合国家教育改革方向，注重学生语言能力与跨文化素养的培养，同时强调学科均衡发展。其独特的“沉浸式”外语教学模式、丰富的国际交流项目以及高比例的国内外名校录取率，成为吸引优质生源的关键。近年来，随着教育公平政策的推进，杭外招生逐步增加透明度，但竞争依然激烈，尤其是初中部的推荐名额分配和高中部的保送资格，成为家长关注的焦点。
下面呢将围绕招生对象、流程、特色及备考建议等维度展开详细分析。

• 初中部招生：面向具有杭州市主城区学籍的小学六年级学生，部分年份扩展至萧山、余杭等区域。学生需通过小学推荐或自主报名（视政策调整），并参加语言学习能力测评。
• 高中部招生：包括中考统招、校内直升及外语类保送。统招面向全省优秀初中毕业生，需达到杭州市中考分数线；直升生源来自杭外初中部，通过校内考核择优录取；保送生则需通过教育部规定的选拔程序。

此外，杭外国际部（如剑桥国际高中课程中心）针对计划出国留学的学生开放，招生标准兼顾学术成绩与英语水平。

• 初中部：每年3-4月发布简章，小学推荐名单提交后，学生需参加5月左右的测评（含笔试、面试），6月公布录取结果。测评内容侧重语言逻辑、模仿能力及综合素质。
• 高中部：中考统招与杭州市中考同步，7月填报志愿后按分数择优录取；校内直升考核通常在4-5月进行；保送生选拔于高三上学期启动，需通过校内初选和高校复试。

家长需密切关注杭外官网或教育局通知，避免错过关键时间节点。部分年份因政策调整可能增加“摇号”环节，如2023年初中部试点电脑派位与测评结合的方式。

• 初中部测评：笔试涵盖逻辑推理、语言模仿（如非通用语种跟读）、阅读理解；面试考察表达能力和应变能力。近年增加小组合作任务，评估团队协作意识。
• 高中部选拔：中考统招依赖文化课成绩（尤其英语、数学）；校内直升综合平时成绩与专项测试；保送生需通过外语笔试、口试及综合面试，部分高校加试学科能力。

值得注意的是，杭外对学生的心理素质要求较高，面试中可能涉及压力测试或即兴演讲。

• 外语教学体系：开设英、日、法、德等多语种课程，采用小班化、外教授课模式，部分学科实施双语教学。
• 国际交流平台：与美、英、澳等国名校建立交换项目，学生可参与模拟联合国、国际辩论赛等活动。
• 升学路径多元：初中毕业生多数升入本校高中；高中保送生占比约20%，主要输送至北大、清华、复旦等高校外语类专业；国际部学生多数进入TOP50海外大学。

此外，杭外注重科创与人文素养结合，开设STEAM课程、国学讲堂等，培养学生跨学科能力。

• 语言能力强化：提前接触多语种发音训练，提升英语听说读写综合能力，尤其是快速记忆与模仿技巧。
• 综合素质拓展：参与演讲、辩论等活动锻炼表达能力，加强逻辑思维训练（如奥数、编程）。
• 政策动态跟踪：每年招生细则可能微调，需及时获取官方信息，避免依赖过往经验。

心理准备同样重要，建议通过模拟面试缓解紧张情绪，同时合理规划升学路径，避免过度聚焦单一选拔渠道。

• 误区一：“仅外语突出即可录取”——实际选拔中，数学、语文等学科表现同样关键，近年测评增加科学类题目。
• 误区二：“推荐生必然占优”——推荐资格仅获得考试机会，最终录取仍依赖测评成绩。
• 误区三：“国际部门槛更低”——国际部对英语成绩（如雅思6.0或托福90+）和学术GPA有明确要求。

此外，部分家长误认为杭外“偏科严重”，事实上该校在理科竞赛、文体赛事中同样表现优异。