中山市护理专业学校（中山护理职校）综合评述

中山市护理专业学校（简称“中山护理职校”）是广东省内专注于中等职业教育的护理类特色院校，依托中山市医疗资源与产业需求，以培养基层医疗护理人才为核心目标。学校始建于1985年，历经多次升级转型，现已形成“学历教育+职业培训+技能鉴定”三位一体的办学模式。校园占地约8万平方米，设有现代化护理实训中心、模拟病房、急救实验室等设施，并与中山市多家三甲医院建立深度合作关系。近年来，学校毕业生护士执业资格考试通过率稳定在92%以上，就业率超过95%，在珠三角地区基层医疗机构中口碑显著。其办学特色体现在“医教协同”培养体系、模块化课程设计及“双师型”师资队伍建设，但在高端实训设备投入、国际化合作方面仍存在提升空间。

---

一、学校概况与核心优势

中山护理职校隶属于中山市教育局与卫生健康局双重管理，是国家级重点中等职业学校、广东省高水平中职学校建设单位。学校现有在校生规模达3200人，开设护理、助产、康复技术三大专业，其中护理专业为省级重点建设专业。

指标	中山护理职校	广东省同类院校均值
在校生人数	3200人	2500人
专任教师学历（硕士以上）占比	45%	32%
实训设备总值（万元）	6800	4200
合作医疗机构数量	23家	15家

数据显示，中山护理职校在师资学历水平、实训资源及产教融合深度上领先于区域同类院校，但其生源规模受校园面积限制，与省内顶尖护理院校（如顺德、潮州卫校）相比仍有差距。

---

二、专业设置与课程体系

学校以护理专业为核心，构建“基础能力+专项技能+岗位适配”三级课程体系。基础课程包括《解剖学》《病理学》等医学通识课，核心技能课程涵盖《基础护理技术》《内科护理学》等，并增设《老年护理》《急救护理》等特色方向课程。

课程类别	必修课时占比	选修课时占比	实践课时占比
公共基础课	30%	-	20%
专业核心课	45%	-	60%
拓展选修课	-	25%	30%

课程体系凸显“工学交替”特点，实践课时占比超50%，并通过“1+X”证书制度（如老年照护、母婴护理等职业技能等级证书）强化学生就业竞争力。

---

三、师资结构与教学模式

学校现有教职工180人，其中专任教师120人，“双师型”教师占比达78%。通过“临床轮岗+企业研修”机制，确保教师每学年至少1个月在医院或医药企业实践。

师资类型	中山护理职校	A院校	B院校
高级职称教师占比	35%	28%	30%
医护背景教师占比	65%	50%	45%
企业兼职教师比例	20%	10%	15%

对比显示，中山护理职校在教师临床经验与医护专业背景上优势明显，但企业兼职教师比例仍需提升以增强行业动态衔接。

---

四、就业质量与社会服务

学校与中山市人民医院、中医院等机构签订“订单式”培养协议，近3年毕业生进入三级医院比例达40%，基层卫生院定向就业率达55%。2022年护士执业资格考试通过率为93.6%，高于全省中职平均水平（86%）。

年份	毕业生总数	护士证通过率	对口就业率
2020	850人	91.2%	94.5%
2021	920人	92.8%	93.2%
2022	980人	93.6%	92.7%

除学历教育外，学校年均开展医护继续教育培训超5000人次，承接中山市红十字会急救培训、养老机构护理员技能提升等社会服务项目，区域服务能力突出。

---

五、挑战与未来发展方向

当前，中山护理职校面临以下挑战：一是校园面积限制导致扩招困难，需推进新校区建设；二是智能化护理实训设备更新滞后，需加大财政投入；三是国际化合作项目较少，需拓展与港澳地区院校的交流。未来计划通过“医教联合体”深化产教融合，引入虚拟现实（VR）急救模拟系统，并申报“护理专业国家教学资源库”建设项目，进一步提升品牌影响力。