河南推拿职业学院奖学金评定细则是怎样的(河南推拿职业学院奖学金细则)

关于河南推拿职业学院奖学金评定细则的综合评述河南推拿职业学院作为一所以培养高素质中医药技术技能人才，特别是推拿、康复、护理等领域专门人才为特色的高等职业院校，其奖学金评定工作不仅是激励学生勤奋学习、努力进取的重要机制，也是学院落实立德树人根本任务、促进优良学风校风建设的关键环节。该学院的奖学金评定体系，总体上遵循国家关于职业教育的方针政策，紧密结合其办学特色和学生实际，力求做到公平、公正、公开。其评定细则并非单一孤立的文件，而是一个由多层次、多类别奖项构成的综合性评价体系，涵盖了国家级、校级以及可能存在的企业或社会捐助类奖学金。评定过程通常以学生的综合素质为核心，不仅关注学业成绩这一硬性指标，更将学生的思想道德、专业技能实践、职业素养、身心健康以及社会活动参与度等多方面表现纳入考核范围，体现了职业教育注重知行合
一、德技并修的培养导向。细则的制定与执行，旨在通过正向激励，引导学生在夯实理论基础的同时，积极投身专业实践，提升综合竞争力，成长为符合社会发展需要的优秀技术技能人才。理解这一细则，对于在校生明确努力方向、规划学业生涯具有至关重要的指导意义。
河南推拿职业学院奖学金评定细则详解

一、 奖学金体系概述与设立宗旨河南推拿职业学院的奖学金制度是一个系统性的激励体系，其设立的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，适应职业教育发展的内在要求，有效激发广大学生的学习热情与创造活力，鼓励他们刻苦钻研专业知识，熟练掌握实践技能，同时注重自身思想品德修养和综合素质的全面提升。这一体系旨在营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极向上的校园氛围，促进优良学风和校风的形成，从而为中医药健康服务行业输送更多德才兼备、技艺精湛的高素质劳动者和技术技能人才。学院的奖学金体系通常包含以下几个主要类别：

国家级奖学金：这类奖学金通常标准最高、荣誉性最强，如国家奖学金、国家励志奖学金等，其评定标准和要求严格遵循国家统一规定，名额由上级教育主管部门下达。

校级奖学金：这是学院自主设立的主体部分，名称可能多样，如“学院综合奖学金”、“优秀学生奖学金”、“专业技能标兵奖学金”等，其评定细则由学院根据自身情况制定，覆盖面相对更广。

社会捐助类奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学院设立，旨在奖励特定专业或在某方面有突出表现的学生，其评定条件可能会体现出捐助方的特定意愿。

各类奖学金的评定工作一般在每学年秋季学期集中进行，对上一学年的综合表现进行评价。整个评定过程强调程序公正、标准透明、结果公开，确保奖学金真正奖励给最优秀和最需要的学生。

二、 评定工作的基本原则河南推拿职业学院在奖学金评定过程中，严格遵循以下几项基本原则，以确保评定工作的权威性和公信力：

公平、公正、公开原则：这是最核心的原则。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都有平等参评的机会，不受非学术因素的不当影响。“公正”要求评定过程严格依据既定细则，客观评价，避免主观随意性。“公开”则指评定的标准、程序、名额、初评结果及最终名单都要通过适当渠道（如校园网、公告栏等）向全院师生公示，接受广泛监督。

择优评选与全面衡量相结合原则：评定不仅看重学生的学业成绩排名，更注重对其德、智、体、美、劳全面发展的综合考察。学习成绩是基础，但并非唯一标准，学生的思想品德、实践能力、创新精神、社会服务等方面的表现同样占有重要权重。

动态管理与可追溯原则：奖学金评定实行动态管理，如果学生在获奖后出现违反校纪校规或其他不符合奖学金获得者身份的行为，学院有权根据规定追回已发放的奖学金和荣誉证书。
于此同时呢，整个评定过程的材料，包括申请表格、成绩单、证明材料、会议记录、公示文件等，都需要存档备查，确保整个过程可追溯。

导向性与激励性并重原则：评定细则的设置具有明确的导向性，引导学生朝着学院期望的方向发展，例如，向专业技能突出的学生倾斜，向积极参与社会实践和志愿服务的同学倾斜。其最终目的是发挥奖学金的激励作用，促进学生个体进步和整体学风提升。

三、 参评基本条件要获得河南推拿职业学院各类奖学金的参评资格，学生必须同时满足以下基本条件，这些条件是门槛性的要求，缺一不可：

• 具有中华人民共和国国籍，且为学院正式注册的全日制在校学生（通常指二年级及以上学生，一年级新生一般参评基于高考成绩的新生奖学金，其规则可能单列）。
• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有正确的政治立场和较高的思想觉悟。
• 自觉遵守国家法律法规、高等学校学生行为准则以及学院的各项规章制度，评选学年内无任何违法违纪记录，未受过任何纪律处分。
• 诚实守信，道德品质优良，在日常学习生活中表现出良好的个人修养和社会公德。
• 学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优良。对于不同等级的奖学金，会有具体的学业成绩排名要求。
  例如，申请国家级奖学金，学业成绩排名通常要求位于专业或年级前茅（如前10%），且无不及格科目。校级奖学金的要求会相对放宽，但一般也要求排名在前一定比例内。
• 积极锻炼身体，身心健康，体育课成绩达标，能够适应专业学习和未来工作的体能要求。
• 对于国家励志奖学金，参评者除满足以上条件外，还必须经过学院家庭经济困难认定，生活简朴，是建档在库的家庭经济困难学生，旨在奖励品学兼优的寒门学子。

需要特别注意，凡在评选学年内有以下情况之一者，通常将丧失参评资格：因违反校纪校规受到警告（含警告）以上处分者；有课程（含必修课和指定选修课）考核不及格者；在申请材料中提供虚假信息或存在学术不端行为者；无正当理由拖欠学费、住宿费者；其他经学院认定不符合参评条件的情形。

四、 综合测评成绩的构成与计算综合测评成绩是奖学金评定的核心量化依据，它全面反映了学生在学业成绩和综合素质两个维度的表现。河南推拿职业学院的综合测评成绩（通常以百分制计）一般由“学业成绩分”和“综合素质分”两部分按一定权重加权计算得出。常见的权重分配可能是学业成绩占较大比重（例如70%-80%），综合素质分占一定比重（例如20%-30%），具体比例由学院当年的实施细则规定。

（一）学业成绩分

学业成绩分主要依据学生在该学年内所有必修课程和指定选修课程的考核成绩计算。计算方法通常有以下几种：

• 平均学分绩点（GPA）换算：将每门课程的绩点乘以该课程学分数，求和后再除以总学分数，得到平均学分绩点，再按学院规定的公式换算成百分制分数。
• 加权平均分：将每门课程的分数乘以该课程学分数，求和后再除以总学分数，直接得出加权平均分。
• 算术平均分：将所有课程分数相加后除以课程门数（此方法较少用，因未考虑学分差异）。

课程成绩一般以教务处核定的首次考核成绩为准，补考或重修通过的成绩在评奖评优时通常按原始不及格分数或一个基础及格分计算，以体现评比的严肃性。学业成绩分的计算确保了专业学习在评价中的基础性地位。

（二）综合素质分

综合素质分是对学生学业之外表现的量化评价，是体现职业教育特色和学生个性化发展的重要部分。其评分细则通常较为详细，涵盖多个方面：

• 思想品德表现：包括政治理论学习参与度、遵守校纪校规情况、诚实守信表现、参加党团组织活动情况、获得相关荣誉（如优秀团员、优秀学生干部等）加分。
• 专业技能与实践创新：这是特色权重项。包括：
  • 参加校级、省级、国家级职业技能大赛并获奖；
  • 参与教师科研项目或技术服务工作；
  • 取得与专业相关的职业资格证书或技能等级证书；
  • 在公开出版物上发表学术论文或实践报告；
  • 在推拿、康复等专业实践中有突出表现或创新案例。
• 文体活动与社会工作：包括积极参加运动会、文艺汇演等各类文体竞赛获奖；担任学生干部（班委、学生会、社团负责人等）并根据履职考核情况加分；积极参与学院组织的各类讲座、报告会等。
• 社会实践与志愿服务：包括参加寒暑假社会实践活动并提交合格报告、获得表彰；积极参与社区服务、义诊、大型活动志愿服务等，根据服务时长和效果加分。
• 其他突出表现：如见义勇为、助人为乐等受到校级以上表彰的行为。

综合素质分通常设有基础分和加减分项，并有上限限制，以防止过度加分影响学业成绩的主体地位。各项加分的具体分值由细则明确规定。

五、 评定组织机构与工作流程严密的组织机构和规范的工作流程是奖学金评定公平公正的保障。

（一）评定组织机构

• 学院学生资助工作领导小组（或奖学金评审委员会）：这是最高评审机构，由学院领导牵头，学生处、教务处、财务处、各系部负责人及相关专家组成。负责制定和修订评定办法、审定最终获奖名单、裁决评定过程中的争议。
• 系部评审工作小组：各系部成立由系领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的评审小组，负责本系部学生的初步审核、推荐和公示工作。
• 班级评议小组：在辅导员指导下，由班委、学生代表组成，负责核实本班学生申报材料的真实性，进行民主评议，提出初步推荐意见。学生代表的产生应遵循民主程序。

（二）评定工作流程

评定工作一般遵循以下步骤，形成闭环管理：

1. 启动部署：学院发布评定工作通知，明确评定范围、名额分配、时间安排和具体要求。各系部组织召开动员会，传达精神。
2. 个人申请：符合条件的学生根据自身情况，填写相应的奖学金申请表，并附上相关证明材料（成绩单、获奖证书、实践证明等），在规定时间内向所在班级提交申请。
3. 班级评议与推荐：班级评议小组审核申请材料的真实性，结合申请人日常表现进行民主评议，根据综合测评成绩排序，提出推荐名单上报系部评审工作小组。
4. 系部初审与公示：系部评审工作小组对各班推荐名单进行复核和综合评议，根据名额分配确定本系部初选名单，并在系部范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。公示无异议后，将名单及相关材料报送学院学生资助管理中心。
5. 学院复审与审定：学生资助管理中心汇总各系部材料后进行形式复审，并提请学院学生资助工作领导小组（评审委员会）召开评审会议，对候选名单进行最终审议和表决，确定拟获奖学生名单。
6. 全院公示：将学院审定的拟获奖名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示内容包括学生姓名、院系、专业、学号、获奖类别等。公示期内，如有异议，可按规定渠道实名反映，评审委员会将及时调查核实并做出处理。
7. 表彰奖励：公示期满无异议或异议不成立后，学院正式行文公布获奖名单，并举行颁奖仪式，向获奖学生颁发荣誉证书和奖学金。相关材料存入学生个人档案。

六、 奖学金的标准与发放

不同类别和等级的奖学金，其奖励标准和发放方式有所不同：

• 国家奖学金：奖励标准最高，目前为每生每年8000元，一次性发放。主要用于奖励特别优秀的二年级及以上学生。
• 国家励志奖学金：用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生，目前为每生每年5000元，一次性发放。
• 校级奖学金：通常设立不同等级，如一等奖、二等奖、三等奖，奖金金额由学院自定，一般会低于国家级奖学金，但覆盖面更广。奖金可能一次性发放，也可能分学期发放。
• 社会捐助类奖学金：金额和发放方式依据捐助协议执行。

奖学金款项通常由学院财务处直接发放至学生本人的银行账户，确保资金安全、及时到位。奖学金主要用于补贴学生的学习和生活费用，鼓励学生合理使用。

七、 监督与异议处理机制为了维护评定工作的严肃性和公正性，学院建立了相应的监督与异议处理机制。

（一）监督机制

• 内部监督：学院纪检监察部门对奖学金评定工作的全过程进行监督，确保程序合规。
• 公众监督：通过公示制度，接受全院师生的监督。任何单位和个人发现评定过程中存在不公、不实之处，均可举报。

（二）异议处理

如果学生对公示的名单有异议，可以在公示期内向所在系部评审工作小组或直接向学院学生资助管理中心提出书面申诉，并附上相关证据。受理机构在接到申诉后，会立即组织调查核实，并在规定时间内做出答复。如申诉人对答复仍有异议，可向学院学生资助工作领导小组提请复议，领导小组的复议决定为最终决定。整个处理过程注重保护学生的合法权益，同时也要求申诉必须实事求是。

八、 评定细则对学生的引导意义河南推拿职业学院的奖学金评定细则，其意义远不止于甄选获奖者并发放奖金。它更像是一根“指挥棒”，清晰地指明了学院对学生成长成才的期望路径，对全体学生具有深远的引导作用。

它强化了学业为本的导向。高权重的学业成绩分时刻提醒学生，扎实的专业理论知识是职业发展的根基，必须持之以恒地刻苦学习。

它突出了技能为重的职业教育特色。将专业技能竞赛、职业资格证书、实践创新纳入重要加分项，鼓励学生“手脑并用”、学以致用，积极提升动手能力和解决实际问题的能力，这与培养技术技能人才的目标高度契合。

再次，它强调了全面发展的重要性。思想品德、社会实践、文体活动等方面的考核，促使学生不能“两耳不闻窗外事”，而要积极融入集体、服务社会、锻炼体魄、陶冶情操，实现素质的全面提升。

它培养了学生的规则意识与竞争意识。公开透明的评定过程让学生们感受到公平竞争的环境，理解规则的重要性，同时也激发了良性竞争的动力，有助于形成你追我赶、共同进步的良好氛围。

因此，每一位学生都应认真研读奖学金评定细则，将其作为自己学年学习生活的行动指南和努力蓝图，不仅为了争取荣誉，更是为了明确方向，不断超越自我，实现个人价值与学院培养目标的统一。学院也会根据国家政策调整和自身发展需要，定期对评定细则进行修订和完善，使其始终保持科学性和引领性。