长寿渡舟卫校(长寿渡舟卫校)

长寿渡舟卫校是一所具有鲜明职业教育特色的卫生类中等专业学校，其发展历程与区域医疗需求紧密相连。学校以护理、药剂等医学相关专业为核心，依托长寿区医疗卫生资源，构建了“产教融合、医教协同”的办学模式。近年来，通过深化课程改革、强化实践教学，该校在培养基层医疗人才方面成效显著，毕业生对口就业率持续保持在90%以上。硬件设施方面，学校拥有模拟病房、药剂实训室等专业化教学空间，并与多家二甲医院建立实习合作关系。然而，随着医疗行业技术升级，学校在师资结构、数字化教学资源建设等方面仍面临挑战，需进一步优化专业群布局以适应健康产业发展需求。

一、历史沿革与办学定位

长寿渡舟卫校前身为1985年创建的长寿县卫生职业培训班，2002年经市教育局批准正式成立为全日制普通中等专业学校。校区位于长寿区渡舟街道，占地5.3万平方米，建筑面积3.2万平方米，现有在校生规模1800余人。

学校始终坚持“服务基层医疗”的办学宗旨，重点开设护理、药剂、医学检验技术三大专业，其中护理专业为市级示范性专业。通过“订单式培养”“现代学徒制”等模式，与重钢总医院、长寿区人民医院等12家医疗机构形成深度合作，构建了“课堂-实训-岗位”三级能力培养体系。

二、专业建设与课程体系

学校构建了以医学技术类专业为主体，康复治疗、中医保健为拓展的专业集群。核心课程包括《基础护理学》《药理学》《临床检验技术》等，实践课程占比达60%。2022年新增老年护理、急救医学方向，引入虚拟仿真实训系统，开发了12门校本特色教材。

• 主干专业：护理（省级重点）、药剂（市级骨干）
• 新兴专业：康复技术、口腔修复工艺
• 特色课程：医患沟通技巧、社区健康管理

三、师资结构与教学改革

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每年至少完成2个月临床实践。现有教职工142人，其中硕士以上学历占38%，副高以上职称占25%。2021年建成“智慧教室”8间，开发在线课程23门，实现“理论+虚拟实训+临床实操”三位一体教学。

近三年教学改革成果显著：护理专业推行OSCE（客观结构化临床考试）模式，毕业生技能考核优秀率提升至87%；药剂专业引入PDCA循环教学法，岗位适应周期缩短至3个月。

四、学生发展与社会服务

学校建立“全员-全程-全方位”育人体系，近五年累计输送基层医疗人才1800余名。2023届毕业生首次参加护士执业资格考试通过率达78%，高于全国中职卫校平均水平。通过“职业技能大赛”“创新创业孵化”等平台，学生获市级奖项27项。

社会服务方面，学校承担长寿区基层医疗人员继续教育任务，年培训量超2000人次；组建“健康服务志愿团”，深入15个乡镇开展义诊、健康宣教活动，累计服务群众3.2万人次。

长寿渡舟卫校通过持续深化产教融合、强化内涵建设，已发展成为渝东北地区重要的基层医疗人才培养基地。未来需在专业数字化转型、高层次师资引进等方面加大投入，同时拓展老年护理、智慧医疗等新兴领域，以更好地服务健康中国战略。