宁夏师院舞蹈工作室(宁师舞坊)

• 更新时间：2025-12-13 06:03:17 •

宁夏师院舞蹈工作室宁夏师范学院舞蹈工作室是该校艺术教育领域的重要组成部分，依托学校深厚的师范教育底蕴与艺术学科优势，致力于培养兼具专业技能与教学能力的舞蹈人才。工作室以实践教学为核心，融合民族舞蹈、现代舞、芭蕾等多元风格，为学生提供丰富的创作与表演平台。其特色在于结合宁夏地区独特的回族文化与黄河文化，通过原创作品展现地域艺术魅力，如《花儿与少年》《塞上舞韵》等代表性剧目多次在省级比赛中获奖。

工作室师资力量雄厚，教师团队由资深舞蹈教育家与行业实践者组成，注重“以赛促学”，组织学生参与“荷花奖”“桃李杯”等权威赛事。硬件设施方面，配备标准化舞蹈排练厅、多媒体教学设备及服装道具库，满足教学与创作需求。
除了这些以外呢，工作室积极服务地方文化发展，承担社区文艺辅导、非遗舞蹈传承等项目，成为连接高校与社会的艺术桥梁。未来，工作室将进一步深化产教融合，探索数字化舞蹈教学，助力宁夏舞蹈艺术教育的创新发展。宁夏师院舞蹈工作室的定位与特色宁夏师范学院舞蹈工作室立足于“师范性、地域性、应用型”三大定位，以培养中小学舞蹈教师与基层文艺工作者为主要目标。其特色体现在：

民族性：将回族“踏脚舞”“口弦舞”等非遗元素融入课程体系，形成“课堂+田野”的教学模式；
创新性：开设跨学科课程，如“舞蹈编导与数字媒体技术”，推动传统舞蹈的现代表达；
实践性：与宁夏歌舞剧院、文化馆建立实训基地，学生年均参与演出20场以上。

课程体系与教学模式工作室构建了“基础+模块+拓展”的三级课程体系：

基础课程：包括舞蹈基本功、中外舞蹈史、解剖学等，夯实理论素养；
模块课程：分设表演、编导、教育三个方向，学生可根据职业规划灵活选择；
拓展课程：增设舞台灯光设计、舞蹈摄影等选修课，提升综合能力。

教学模式采用“双导师制”，即校内教师负责理论指导，外聘行业专家带队实践。
例如，在毕业作品创作中，学生需完成从选题、采风到舞台呈现的全流程，并接受公众展演评审。师资力量与学术成果工作室现有专职教师12人，其中高级职称占比50%，3人获省级“舞蹈艺术贡献奖”。团队主持国家级课题《西北地区民族舞蹈保护与传承研究》，出版教材《回族舞蹈教程》。近年来，教师在核心期刊发表论文30余篇，研究成果直接反哺教学。
例如，基于课题开发的“动态捕捉技术在民间舞教学中的应用”项目，显著提升了学生动作规范性。学生培养与就业前景通过“以演代练、以赛代考”的培养机制，学生专业能力显著提升。近三年获国家级奖项8项，如全国大学生艺术展演金奖。毕业生就业率达95%，主要流向：