山东幼师学校专科(山东幼儿教育专科院校)

• 更新时间：2024-12-05 22:34:38 •

山东幼师学校专科（山东幼儿教育专科院校）作为山东省内专注于幼儿教育领域人才培养的专科院校，在区域学前教育发展中具有重要地位。该校依托山东省教育厅的政策支持，形成了以学前教育为核心，融合艺术教育、儿童发展等多维度的专科教育体系。其办学特色体现在三个方面：一是课程设置紧密对接幼儿园岗位需求，注重理论与实践结合；二是师资队伍以“双师型”教师为主，既有扎实的教育理论功底，又具备一线教学经验；三是通过校企合作、校地联动模式，构建了覆盖全省的实习实训网络。近年来，学校毕业生在山东省内幼儿园教师招聘考试中的通过率持续领先，部分优秀校友已成为区域幼教领域的骨干力量。

一、历史沿革与办学定位

山东幼师学校专科的前身可追溯至1952年成立的山东省立幼儿师范学校，2010年升格为专科院校后，正式确立“培养高素质幼儿教育工作者”的办学目标。根据山东省教育事业发展“十四五”规划，学校被定位为“齐鲁幼教人才摇篮”，承担着为全省城乡幼儿园输送专业化教师的任务。

时间阶段	关键事件	办学层次
1952-1985年	中等幼儿师范教育阶段	中专学历教育
1986-2009年	探索五年制大专办学	初中起点专科教育
2010年至今	独立专科院校发展	高中起点三年制专科

二、专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、音乐教育（幼儿方向）、美术教育（幼儿方向）四大专科专业，其中学前教育专业为省级特色专业。课程体系采用“理论+技能+实践”三维架构，核心课程包括学前心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计与指导等。

专业名称	核心课程	实践占比	职业资格证书
学前教育	幼儿游戏设计与指导、幼儿园环境创设	40%	幼儿教师资格证、保育员证
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动设计	35%	早教指导师证
音乐教育（幼儿方向）	幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法	45%	音乐教师资格证

三、师资力量与教学资源

截至2023年，学校专任教师中副高级以上职称占比达62%，拥有省级教学团队2个。校内建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等12类专项教学场所，与济南市30余家省级示范幼儿园建立深度合作关系。

师资类型	人数	占比	代表成果
教授/副教授	86人	38%	主编国家级规划教材4部
双师型教师	112人	51%	获全国幼教技能竞赛奖项
企业兼职教师	45人	19%	幼儿园园长特聘讲师团