兰州幼师大专学校(兰州幼师专科学院)

兰州幼师大专学校（兰州幼师专科学院）是甘肃省内专注于幼儿教育领域人才培养的高等院校，其办学历史可追溯至1984年成立的兰州幼儿师范学校，2020年经教育部批准升格为专科层次高校。学校以“立足甘肃、服务西部、辐射全国”为定位，形成了以学前教育为核心，早期教育、艺术教育、儿童保健与健康管理等专业协同发展的学科体系。近年来，学校通过深化产教融合、加强实践教学基地建设，逐步构建了“园校一体、工学结合”的育人模式，毕业生在甘肃省及周边地区幼儿园教师岗位的就业率持续保持在90%以上。然而，受限于办学层次和区域经济水平，学校在高端人才引进、科研平台建设等方面仍面临挑战，需进一步突破传统师范教育的路径依赖，探索数字化转型与国际化合作的新路径。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1984年创建的兰州幼儿师范学校，2018年启动专科层次办学申报，2020年正式获批成立兰州幼师专科学院。作为甘肃省唯一一所以“幼儿师范”命名的专科院校，其核心使命是培养具有扎实保教能力的基层幼儿教师。根据公开信息，学校现有在校生规模约4500人，开设学前教育、早期教育、音乐教育等6个专科专业，其中学前教育专业占比超过70%。

二、专业设置与课程体系

学校专业布局紧密围绕幼儿教育产业链需求，形成“主专业+支撑专业”的集群化结构。学前教育专业作为龙头，涵盖幼儿园管理、艺术素养、儿童心理等方向；早期教育专业聚焦0-3岁婴幼儿照护，响应国家托育政策；艺术教育专业则强化舞蹈、美术等专项技能培养。课程体系采用“理论+实践+见习”三段式模式，实践课时占比达50%，并与省内百余所幼儿园建立顶岗实习合作关系。

三、师资结构与教学资源

截至2023年，学校专任教师总数达280人，其中副高级以上职称占比35%，具有硕士及以上学位教师占比62%。为强化实践教学能力，学校实施“双师素质”提升计划，要求专业教师每五年累计不少于6个月的幼儿园挂职经历。教学资源方面，建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等23个校内实训基地，并与金宝贝、美吉姆等早教机构共建校外实践中心。

四、就业质量与社会服务

学校近三年毕业生初次就业率保持在89%-93%区间，其中85%以上进入幼儿园、早教机构就业。通过推行“1+X”证书制度（学历证书+职业技能等级证书），学生持证率从2019年的78%提升至2023年的94%。社会服务方面，学校承担甘肃省幼儿园园长全员培训项目，年均培训规模超2000人次，并开发《陇原地区乡土教育资源包》等特色课程资源，助力乡村幼教发展。

当前，兰州幼师专科学院正面临职业教育高质量发展与生育政策调整的双重机遇。一方面，国家对普惠性学前教育的财政投入持续加大，为基层幼师提供广阔职业空间；另一方面，出生率下降倒逼幼教行业转型升级，对教师的专业素养提出更高要求。学校需在巩固传统优势的基础上，加快智慧教育技术应用，拓展儿童康养、家庭教育指导等新兴专业方向，以适应行业变革需求。