标题：学幼师专业不想当幼师能做什么
一、引言 随着社会的发展，人们对幼儿教育的需求日益增长，幼儿园教师的社会地位和待遇也在不断提高。然而，有些人在学成之后，发现自己并不愿意成为一名幼儿园教师，那么他们应该如何规划自己的职业生涯呢？本文将为您分析这一问题。
二、不想当幼师的人可以从事的职业方向
1.学前教育机构管理人员 学前教育机构管理人员是指在幼儿园、早教中心等学前教育机构中担任管理职务的人员。他们需要具备一定的教育理念、管理能力和沟通能力，能够为幼儿提供良好的学习和生活环境。这类职位通常要求应聘者具备相关的学历背景和工作经验，如学前教育专业毕业生或具有相关工作经验者优先。
2.儿童心理辅导员 儿童心理辅导员主要负责对幼儿进行心理健康教育和咨询，帮助他们建立积极的心态和健康的人格。这一职业需要具备心理学基础知识，能够与幼儿建立良好的沟通关系，为他们提供情感支持和引导。从事此职业的人士通常需要通过相关培训课程或考取相关证书，如国家二级心理咨询师资格证等。
3.幼儿教育研究者 幼儿教育研究者主要致力于幼儿教育的理论研究和实践探索，为学前教育改革和发展提供理论依据和方法指导。这一职业需要具备扎实的教育学、心理学和社会学知识，具有较强的科研能力和创新意识。从事此职业的人士通常需要具备硕士及以上学位，并有一定的研究经验或成果。
4.幼儿园园长/教师 虽然成为幼儿园园长或教师是许多人选择的职业路径之一，但对于那些不愿意长期从事幼儿教育工作的人来说，也可以选择其他与幼儿教育相关的岗位。例如，可以从事幼儿园的行政工作，如人事、财务、后勤等部门的管理；或者在幼儿园内担任其他角色，如活动策划、教材编写等。这些岗位同样需要具备一定的教育理念和管理能力。
5.幼儿教育产品设计师 随着科技的发展，幼儿教育产品的种类和形式也越来越丰富。一些有创意和设计能力的人士可以尝试成为幼儿教育产品设计师，为幼儿提供有趣、互动的学习体验。这一职业需要具备良好的审美观念、创意思维和手工技能，同时还需要了解儿童心理学和教育学知识。从事此职业的人士通常需要通过相关专业培训或自学相关课程，并积累一定的设计实践经验。
三、结语 总之，学幼师专业的学生在选择职业时，应该充分考虑自己的兴趣、能力和市场需求等因素，避免盲目跟风。对于那些不愿意成为幼儿园教师的人来说，还有许多其他职业可供选择。只要我们善于发现并把握机会，就一定能够在职场中找到适合自己的位置。