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合肥市幼师职业技术学校(合肥幼儿师范职业学校)

合肥市幼师职业技术学校(合肥幼儿师范职业学校)是安徽省幼儿教育领域具有标杆意义的职业院校,其历史可追溯至1984年成立的合肥幼儿师范学校。作为全国中等职业教育改革发展示范校、国家级重点中专,该校以培养高素质幼儿教育人才为核心使命,构建了涵盖五年制大专、三年制中专的多层次办学体系。学校现开设学前教育、早期教育、音乐教育等核心专业,其中学前教育专业被认定为省级示范性重点专业,形成“幼教+艺术”“幼教+管理”的特色培养模式。近年来,学校通过深化产教融合,与百余家幼儿园建立校企合作,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,在安徽省幼教人才供给侧占据主导地位。

历史沿革与办学定位

学校前身为合肥幼儿师范学校,2017年经市政府批准更名为现名,标志着从单一师范教育向综合性职业教育的转型。目前,学校实行“一套机构、两块牌子”的管理模式,同时承担中等职业教育与幼儿教师继续教育职能。

时间节点重大事件发展成果
1984年合肥幼儿师范学校成立安徽省首所独立建制幼师学校
2012年入选国家中职教育改革发展示范校获中央财政专项支持1200万元
2017年更名为现名并启动新校区建设形成“一校两区”办学格局
2020年获批安徽省“三全育人”综合改革试点单位构建“课程+实践+文化”育人体系

专业布局与课程体系

学校构建了以学前教育为龙头,早期教育、特殊教育、艺术教育为支撑的专业集群。其中,五年制大专层次占比达65%,形成“理论+实训+顶岗”三段式培养模式。

专业名称核心课程职业资格证书对口就业率
学前教育学前心理学、幼儿园活动设计、幼儿卫生保健幼儿教师资格证(通过率82%)98.5%
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感统训练早教指导师证(通过率78%)96.2%
音乐教育声乐基础、幼儿舞蹈创编、奥尔夫音乐教学法音乐考级证书(中级及以上)92.4%

师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养工程,要求专业教师每两年完成不少于6个月的幼儿园实践。现有教师中,具有硕士以上学历者占45%,副高级职称以上占38%。

类别专任教师兼职教师生师比
总数182人68人1:14
高级职称78人(含正高5人)12人-
企业实践经历156人(轮岗周期≤2年)全部具备行业经验-

实践教学与产教融合

学校建成“园校一体”实训中心,包含标准化幼儿园模拟教室12间、多功能亲子活动室8个。与合肥市优质幼儿园共建42个校外实训基地,实现“课堂-园所”双向流动。

  • 校内实训:开发虚拟仿真教学系统,覆盖幼儿园一日活动全流程
  • 校外实践:推行“1+1+1”跟岗模式(1学期观摩+1学期助教+1学期顶岗)
  • 订单培养:与6家幼教集团签订定向培养协议,年输送毕业生200余人

学生发展与社会服务

近三年毕业生中,92%进入公办幼儿园系统,5%升入高等教育机构。学校承担安徽省“国培计划”幼教骨干培训项目,年培训规模超3000人次。

指标2020届2021届2022届
就业率97.8%98.3%98.6%
对口就业率93.5%95.2%96.4%
升学率4.2%3.8%3.6%
用人单位满意度96.1分97.3分98.0分

作为区域幼教人才培养的核心基地,合肥市幼师职业技术学校通过“专业链对接产业链”的精准布局,构建了特色鲜明的育人体系。其“校-园-企”协同机制有效破解了幼教人才供需结构性矛盾,为安徽省学前教育普及普惠发展提供了有力支撑。未来,学校需在智慧幼教技术应用、男性幼师培养等领域持续突破,以应对新时代学前教育高质量发展的新要求。

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