遂宁职业学院有幼师专业吗(遂宁职院设幼师专业？)

遂宁职业学院作为四川省内一所综合性职业院校，其专业设置一直备受关注。幼师专业作为培养幼儿教育人才的重要学科，在遂宁及周边地区存在较大需求。根据公开信息显示，遂宁职业学院确实开设了学前教育（幼师方向）专业，该专业隶属于教育系，旨在培养具备幼儿教育理论与实践能力的专业人才。

从办学基础来看，该专业依托学院现有的教育资源，配备了实训楼、钢琴房、舞蹈室等硬件设施，并与多家幼儿园建立了合作关系。然而，相较于省内部分老牌幼师专科学校，遂宁职业学院的幼师专业在师资规模、课程深度及行业认可度上仍存在提升空间。尤其在实践教学环节，需进一步加强与优质幼儿园的联动，以提升学生就业竞争力。

一、专业设置与招生情况

遂宁职业学院幼师专业（学前教育）自2019年获批招生，目前每年计划招收120-150人，实际报到率稳定在90%以上。专业代码为670102K，属于教育与体育大类，学制三年。

二、课程体系与教学安排

课程分为理论课、技能课和实践课三类，总学分需达到140分。核心课程包括幼儿心理学、学前教育学、幼儿园活动设计等，技能课程涵盖声乐、舞蹈、美术等。

三、师资力量与教学资源

现有专职教师18人，其中副高职称4人，硕士以上学历占比65%。建有校内实训室8间，包括模拟幼儿园教室、感统训练室等，设备总值约300万元。

四、职业技能证书获取

学生需考取幼儿园教师资格证（通过率约78%）、普通话二级甲等证书（通过率92%），鼓励考取育婴师、舞蹈教师资格证等职业资格证书。

五、实习与就业情况

采用"2.5+0.5"培养模式，第五学期开始集中实习，合作单位包括遂宁市机关幼儿园、船山区示范幼儿园等。近三年就业率保持在85%以上，对口就业率约70%。

六、专业优势与特色

• 实行"双导师制"，由校内教师和幼儿园骨干教师联合指导
• 开发本土化课程，融入川中民间文化元素
• 建立"技能抽查"制度，每月开展教学成果展演
• 推行"1+X"证书制度，增设幼儿体适能指导等拓展模块

七、现存问题与挑战

一是师资队伍年轻化明显，缺乏行业领军人物；二是实训设备更新速度滞后于幼儿园智能化发展趋势；三是科研能力薄弱，近三年仅发表相关论文12篇，无省级以上课题立项。

八、发展建议与展望

建议加强与本科院校的协同育人，引入蒙台梭利、奥尔夫音乐等国际认证课程；推动虚拟仿真实训基地建设，购置智能交互式教学设备；深化与成都、重庆等地优质园所的定向培养合作，提升品牌影响力。

总体而言，遂宁职业学院幼师专业经过五年发展已初具规模，但在师资结构、产教融合深度、科研水平等方面仍需持续优化。随着国家对学前教育质量要求的不断提高，该专业亟需通过数字化转型和内涵建设实现跨越式发展。