山东幼师高等专科学校（山东幼儿师范高等专科）作为山东省唯一一所以培养幼儿教师为主的全日制公办普通高等专科学校，始终坚守师范教育初心，深耕学前教育领域，形成了鲜明的办学特色。学校前身可追溯至1952年成立的济南幼儿师范学校，2010年升格为专科层次，现拥有淄博、济南双校区，占地面积超800亩。其专业设置紧密围绕学前教育产业链，涵盖早期教育、音乐教育、美术教育等核心领域，构建了“幼教+艺术+管理”三维专业体系。近年来，学校创新“校-园-企”协同育人模式，与省内外200余家幼儿园建立深度合作，毕业生教师资格证通过率持续保持在95%以上，就业率稳居全省同类院校前列。在山东省职业教育质量年度考核中，学校连续五年获评A级，彰显了其在幼教领域的标杆地位。

一、历史沿革与办学定位

学校发展历程可分为三个关键阶段：1952-2004年以中等师范教育为主，2005-2010年探索五年制高职办学，2011年至今深化专科层次综合改革。当前，学校锚定“打造全国一流幼儿师范院校”目标，形成“三全育人”生态体系，即全程职业素养培育、全员双师能力提升、全方位校地协同创新。

二、专业架构与课程体系

学校构建“金字塔型”专业布局，以学前教育为核心，早期教育、特殊教育为两翼，音乐教育、美术教育等为支撑。课程体系采用“平台+模块”设计，通识课程占比30%，专业课程占比50%，实践课程占比20%。其中，“幼儿园游戏设计与指导”“学前儿童行为观察”等课程入选国家精品在线开放课程。

三、师资队伍建设

学校实施“双百工程”人才计划，现有专任教师368人，其中教授占比22%，副教授占比35%，硕士以上学历达89%。构建“三级递进”教师发展体系：新教师三年成长计划、骨干教师海外研修项目、教学名师工作室建设。近五年累计选派56名教师赴芬兰、新加坡等国进行学前教育专项培训。

四、实践教学体系

学校构建“四阶递进”实践教学体系：一年级认知实习（2周）、二年级跟岗见习（4周）、三年级顶岗实习（16周）、四年级毕业设计（8周）。与银座幼教集团等机构共建“教学工场”，开发虚拟仿真实训系统，实现幼儿园真实场景1:1还原。近三年学生获全国职业院校技能大赛奖项23项，山东省师范生教学基本功大赛获奖率保持75%以上。

五、社会服务与创新

学校牵头组建山东省学前教育产教融合共同体，覆盖126家成员单位。年均开展园长、骨干教师培训超5000人次，开发《家园共育指导手册》等培训资源包。承担教育部“幼小衔接”攻坚计划课题，研发科学衔接课程方案在全省推广。疫情期间首创“云上教研共同体”，组织线上教研活动240余场，辐射教师12万人次。

通过六十余年的积淀与发展，山东幼师高等专科学校已形成“立足山东、辐射全国、融入国际”的办学格局。其“校-园-企”协同育人模式、“双师型”教师培养体系、“课证融通”教学改革等创新举措，为新时代学前教育高质量发展提供了可复制的经验样本。面向“十四五”，学校正加速推进本科层次职业教育试点，着力打造幼教人才培养高地，持续为学前教育事业输送高素质专业化师资。