南昌幼儿师范学院(原南昌幼师大专学校)是江西省唯一一所以培养幼儿教育师资为主的公办高等专科院校,具有深厚的师范教育底蕴和鲜明的学前教育办学特色。学校前身为1952年创办的南昌师范学校幼师部,2016年升格为专科层次普通高校,2020年更名为现名,成为全国首批设立的幼儿师范学院之一。经过多年发展,学校形成了以学前教育为核心,早期教育、特殊教育、艺术教育协同发展的专业体系,构建了“园校融合、理实一体”的人才培养模式。现有在校生规模超8000人,教职工400余人,其中副高以上职称占比达35%,“双师型”教师比例超过60%,建有省级精品在线课程12门,校内外实训基地覆盖全省90%以上示范幼儿园。
学校占地面积680亩,拥有全国领先的幼儿教育实训中心,配备智能交互式数字教室、儿童行为观察实验室等先进设施。与省内11地市建立“幼教人才定向培养”合作机制,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,对口就业率达92%,为江西省输送了近万名高素质幼儿教师,被誉为“江西幼教人才的摇篮”。
历史沿革与办学定位
发展阶段 | 时间 | 关键事件 |
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初创期 | 1952-1985 | 南昌师范学校幼师部成立,开设中等师范教育 |
升格期 | 2016-2020 | 经教育部批准升格为专科院校,筹建幼儿师范学院 |
特色发展期 | 2021-至今 | 获批省级“双高计划”建设单位,启动本科层次职业教育试点 |
学科专业布局对比
专业类别 | 核心专业 | 特色方向 | 省级认证情况 |
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学前教育类 | 学前教育、早期教育 | 婴幼儿托育服务与管理、国际双语幼教 | 学前教育专业获省级一流专业认证 |
艺术教育类 | 音乐教育、美术教育 | 幼儿戏剧表演、儿童绘本创作 | 音乐教育专业通过教育部师范类专业二级认证 |
特殊教育类 | 特殊教育 | 自闭症儿童干预、融合教育 | 承担江西省特殊教育师资培训基地职能 |
师资队伍结构分析
职称结构 | 学历结构 | 双师素质 | 行业背景 |
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教授12%、副教授28%、讲师55%、助教5% | 博士6%、硕士65%、本科29% | 持有幼儿园教师资格证、育婴师等证书教师占62% | 85%教师具有省级示范园挂职经历 |
实践教学体系创新
学校构建“四阶递进”实践教学体系:第一学年开展认知见习,组织学生参观省级示范园;第二学年实施跟岗实习,安排4周幼儿园保教实践;第三学年进行顶岗实习,累计16周全流程岗位锻炼;第四学年设置毕业设计,要求完成幼儿园活动方案设计与实施。校内建成儿童发展支持中心,配备蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐教室等12类功能室,开发虚拟仿真实训系统,实现保教场景全覆盖。
产教融合项目成效
学校与南昌市教育局共建“幼教人才联合培养基地”,与金宝贝、美吉姆等早教机构签订订单培养协议。近三年承接国培计划项目12项,培训幼儿教师4300人次。牵头制定《江西省幼儿园教师职业能力标准》,参与开发《0-3岁婴幼儿照护职业技能等级证书》考核规范。与泰豪集团合作开发“智慧幼儿园信息化管理平台”,获国家实用新型专利授权5项。
毕业生质量跟踪数据
指标类型 | 2020届 | 2021届 | 2022届 |
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初次就业率 | 97.8% | 98.2% | 98.5% |
专业对口率 | 91.5% | 93.2% | 94.7% |
用人单位满意度 | 95.6分 | 96.8分 | 97.3分 |
科研与社会服务成果
近三年立项省级以上课题45项,其中全国教育科学规划课题3项。出版《幼儿行为观察与分析》《学前儿童家庭教养指导》等专著12部。开发的“基于VR技术的幼儿园环境创设”虚拟仿真教学资源被20余所高校采用。年均开展幼教专题讲座50余场,培训幼儿家长超万人次。与南昌市残联共建“特殊儿童康复训练中心”,研发的感统训练课程包在全省推广。
学校正加快推进新校区建设,规划投资3.2亿元建设婴幼儿托育服务实训大楼,预计新增实训室28个。未来五年将重点发展婴幼儿照护、学前教育管理等专业方向,着力打造中部地区幼儿教育人才培养高地。
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