牡丹江幼师学校(牡丹江幼儿师范学校)

• 更新时间：2024-12-03 22:14:31 •

牡丹江幼儿师范学校（简称“牡丹江幼师”）是黑龙江省东南部地区培养幼儿教育师资的重要基地，具有鲜明的办学特色和区域影响力。学校以学前教育为核心专业，长期致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的幼儿教师，为地方基础教育输送了大量专业人才。近年来，学校通过优化课程体系、加强校企合作、推进信息化建设等举措，逐步形成“产教融合、校企协同”的办学模式。硬件设施方面，学校配备标准化实训室、艺术教室及数字化教学平台，满足现代幼儿教育人才培养需求。然而，受限于地域经济水平和生源规模，学校在师资高端化引进、专业拓展及科研能力提升等方面仍面临挑战。

历史沿革与办学定位

牡丹江幼儿师范学校前身可追溯至1958年成立的牡丹江师范学校幼师班，2000年经省教育厅批准独立升格为专科层次幼儿师范学校。学校始终以“服务地方、深耕幼教”为宗旨，立足黑龙江省东部地区，辐射周边市县，重点培养专科层次幼儿园教师及早教机构从业人员。

发展阶段	时间范围	关键事件
初创期	1958-1978	依托牡丹江师范学校开设幼师班，采用三年制中专教学模式
独立办学期	2000-2015	获批专科资质，增设舞蹈、美术等特色专业，建立首个校内实训幼儿园
转型提升期	2016-至今	启动“五年一贯制”培养计划，与哈尔滨师范大学开展联合办学

专业设置与课程体系

学校以学前教育为骨干专业，构建“理论+技能+实践”三位一体的课程体系。核心课程包括学前心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计等，同时开设钢琴、舞蹈、手工等技能类课程。近年新增早期教育、儿童艺术教育等拓展方向，适应幼教行业多元化需求。

专业名称	学制	主干课程	职业面向
学前教育	五年一贯制	幼儿教育学、幼儿园环境创设、幼儿游戏指导	公立幼儿园教师、幼教机构管理人员
早期教育	三年制中专	婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练	早教中心课程顾问、托育机构保育员
音乐教育（幼教方向）	三年制中专	声乐基础、幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法	幼儿园音乐教师、艺术培训机构辅导员

师资结构与教学资源

学校现有教职工126人，其中专任教师98人，副高级以上职称占比38%，硕士以上学历教师达45%。通过“校企双聘”模式引入幼儿园一线骨干教师担任实践课程导师。教学资源方面，建有数码钢琴室、舞蹈练功厅、蒙台梭利实训室等23个专业场馆，并与市内12所省级示范幼儿园建立长期合作关系。

类别	数量	占比	功能说明
校内实训基地	8处	含模拟幼儿园、感统训练室等	支撑情境化教学与技能考核
校外实习园所	12所	均为市级优质公办园	提供顶岗实习与就业直通车
数字教学资源	560GB	覆盖专业课程85%	支持混合式教学模式创新