长春幼师职高学校(长春幼儿师范高等专科学校)

长春幼儿师范高等专科学校（简称“长春幼师”）是吉林省唯一一所以培养幼儿教师为主的公办高等专科学校，其历史可追溯至1958年创立的长春幼儿师范学校。经过多次转型与升级，学校于2002年升格为高职院校，现已成为东北地区学前教育人才培养的核心基地。学校以“立足吉林、服务全国、辐射东北亚”为定位，构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童健康管理等多维度的专业体系。截至2023年，学校拥有在校生规模超5000人，累计为全国输送幼教人才逾3万名，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在吉林省乃至全国幼教领域具有显著影响力。

学校占地面积18万平方米，建筑面积8.7万平方米，配备全真幼儿园实训中心、儿童行为观察实验室等先进设施。师资队伍中，副高级以上职称占比达45%，拥有省级教学名师6人、国家级职业技能考评员12人。近年来，学校牵头制定吉林省幼教专业人才标准，主导开发《幼儿园游戏活动设计》等国家级规划教材，并与日本、韩国、新加坡等国建立幼教学术交流机制，彰显其在行业内的引领作用。

专业设置与课程体系

长春幼师的专业布局紧密围绕学前教育产业链需求，形成“双核驱动、多元支撑”的特色。下表对比了该校与国内同类院校的核心专业设置差异：

课程体系采用“能力递进式”模块化设计，第一年侧重基础素养（如幼儿心理学、卫生保健），第二年强化专业技能（如幼儿园活动设计、环境创设），第三年聚焦岗位实战（顶岗实习、职业认证）。值得注意的是，该校将“幼儿游戏治疗”等前沿课程纳入必修范畴，较传统幼教课程更具创新性。

师资结构与教学资源

学校通过“内培外引”策略打造双师型教师队伍，以下数据对比体现其优势：

教学资源方面，学校建有虚拟仿真幼儿园实训平台，配备500平方米的儿童行为观察室，可模拟3-6岁儿童的20类典型行为场景。图书馆藏有幼教类纸质图书12万册、电子资源数据库8个，其中《中国学前教育期刊全文库》为独家采购资源。

就业质量与社会服务

学校构建“政校行企”四位一体就业网络，近三届毕业生就业去向如下表所示：

值得关注的是，该校毕业生在吉林省内公立园就业占比从2018年的52%提升至2023年的73%，主要得益于“订单培养计划”覆盖全省90%县级以上示范园。此外，学校年均开展幼教培训项目20余个，为在职幼师提供学历提升与技能更新服务，年培训量超3000人次。

区域协同与国际化发展

作为东北唯一的幼专院校，长春幼师深度参与“长白山幼教联盟”，联合辽宁、黑龙江的12所院校开发《冰雪特色课程资源包》，并主导制定《东北地区幼儿园冬季户外活动指南》。国际化方面，学校与韩国又石大学共建“中韩幼教研究中心”，开展“2+1+1”联合培养项目（国内2年、韩国1年、实习1年），目前已输送68名学生赴韩深造。2023年数据显示，该校国际合作专业毕业生海外就业率达41%，主要分布在新加坡、迪拜等华人聚集区。

面对“优化生育政策”带来的行业变革，长春幼师正着力拓展托育服务、儿童康养等新兴专业方向。2023年新增“婴幼儿托育服务与管理”专业，与美吉姆、金宝贝等机构共建实训基地，标志着办学版图从传统幼教向0-3岁早教领域延伸。未来，学校计划通过“数字幼教资源平台”建设，推动优质课程资源辐射边疆地区，持续巩固其在学前教育领域的标杆地位。