内江幼儿师范高等专科学校是川南地区唯一一所以幼儿师范教育为特色的公办高等专科院校，其办学历史可追溯至1956年成立的内江师范学校。作为四川省学前教育领域的重要人才培养基地，该校始终以“姓师、为师、兴师”为核心定位，构建了以学前教育为龙头，涵盖早期教育、艺术教育、婴幼儿托育服务与管理等多个关联专业的学科体系。截至2023年，学校设有8个二级学院，开设18个专科专业，其中省级重点建设专业4个，形成“幼教+艺术+管理”三位一体的专业集群。

在区域教育布局中，该校承担着为成渝地区双城经济圈输送基层幼教人才的使命，近三年毕业生就业率稳定在95%以上，其中80%以上进入幼儿园、早教机构等教育领域。学校建有川南地区规模最大的学前教育实训中心，配备智能化交互式教学系统、儿童行为观察实验室等先进设施，并与周边200余家幼儿园建立深度校企合作关系。值得注意的是，该校师资队伍中具有硕士以上学历者占比达78%，副高级职称教师比例超过35%，在同类院校中处于领先水平。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1956年创建的内江师范学校，2020年经教育部批准升格为专科层次高校，实现从中等师范到高等专科的跨越式发展。作为四川省“十四五”教育发展规划重点支持院校，其办学定位聚焦“培养卓越幼教人才，服务区域基础教育”，形成“立足川南、辐射成渝、面向西部”的区位发展格局。

二、学科专业建设

学校构建“学前教育+”专业体系，重点打造儿童发展与健康管理、数字绘本设计等新兴交叉专业。现有省级一流课程12门，校级精品资源共享课28门，开发《幼儿园游戏设计与指导》等特色教材获省级教学成果奖。

三、师资队伍结构

通过“双百工程”引进计划，学校组建了由学前教育博士领衔的教学团队。现有全国优秀教师2人，省级教学名师3人，聘请华东师范大学朱家雄教授等业界专家担任特聘教授。实施“青蓝工程”培养青年教师，近五年选派67名教师赴海外研修。

四、人才培养模式

创新“校-园-企”协同育人机制，实施“三阶段递进式”培养方案：大一完成通识教育，大二开展跟岗见习，大三进行顶岗实习。与金诺贝幼儿园等机构共建产业学院，开发《幼儿园环境创设》等定制化课程，推行“现代学徒制”培养模式。

五、实践教学体系

校内建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等32个专项实训场所，配备虚拟仿真幼儿园教学系统。校外与成都、重庆等地126所优质幼儿园建立实习基地，年均接收实习生1500人次。近三年学生获全国职业院校技能大赛奖项17项，省级竞赛奖项89项。

六、科研与社会服务

近五年承担市厅级以上课题68项，发表核心期刊论文142篇，获授权专利23项。牵头成立川南幼教发展联盟，年均开展园长培训、转岗教师培训超5000人次。开发的《幼儿安全教育课程资源包》被纳入四川省民族地区幼儿园标准配置。

七、国际交流合作

与泰国清迈大学、马来西亚北方大学建立交换生项目，每年选派30名学生赴东南亚高校研学。引进澳大利亚ECA课程体系，开发双语早教特色课程。承办“一带一路”幼教论坛，与意大利瑞吉欧教育联盟建立学术合作机制。

八、就业质量分析

2023届毕业生进入公立幼儿园比例达62%，较五年前提升18个百分点。用人单位满意度调查显示，专业素养、实践能力、职业认同三项指标均超过90分（满分100）。典型就业单位包括成都市第六幼儿园、重庆两江新区教育局直属园等优质教育机构。

经过多年发展，内江幼儿师范高等专科学校已形成鲜明的“精师范、强技能、重应用”办学特色。其“校地园”三位一体培养模式有效破解幼教人才供需矛盾，但在专业国际化程度、高端科研平台建设等方面仍需突破。未来需深化产教融合，加强婴幼儿托育服务等新兴专业群建设，持续巩固在成渝地区幼教人才培养中的领先地位。