幼师职高里有学什么(幼师职高学什么)

• 更新时间：2025-01-11 03:16:57 •

幼师职高作为培养幼儿教育专业人才的重要基地，其课程体系融合了理论学习与实践技能的双重要求。学生需掌握幼儿发展规律、教育教学原理、艺术表达能力及班级管理技巧，同时注重职业道德与心理健康教育。课程设置通常涵盖基础理论、专业技能、艺术素养三大核心模块，并辅以教育实习和职业拓展内容。例如，幼儿心理学帮助理解儿童行为特征，幼儿园活动设计与指导培养教学实践能力，而声乐与舞蹈则提升艺术表现力。近年来，随着《职业教育法》对产教融合的强调，课程中增加了幼儿园信息化教学、家园共育等新兴内容，以适应现代幼教行业需求。

一、基础理论课程体系

基础理论课程是幼师职高的知识根基，重点培养学生对幼儿教育的认知框架。

课程名称	学分	核心内容	教学目标
幼儿心理学	6	儿童认知发展、情绪管理、行为观察	掌握幼儿心理特点及干预方法
教育学原理	8	教育史、教学方法论、课程设计	构建科学教育观与教学逻辑
卫生保健学	4	营养配餐、疾病预防、急救常识	保障幼儿健康与安全

该模块强调理论与政策的结合，例如通过《幼儿园教育指导纲要》解读课程，使学生熟悉国家规范。考核方式以笔试为主，辅以案例分析，占比总成绩的40%。

二、专业技能培养模块

专业技能课程聚焦实际教学场景，提升学生的职业实操能力。

课程类别	代表课程	实践占比	技能认证
教学设计	幼儿园活动设计与指导	60%	教师资格证考试内容
班级管理	幼儿园班级管理实务	50%	园长资格证前置课程
教具制作	幼儿教具设计与开发	70%	职业技能竞赛项目

该模块采用“理实一体化”教学模式，例如在模拟幼儿园环境中开展角色扮演。学生需通过教育实习完成160学时实践，由合作幼儿园园长参与评分。

三、艺术素养提升路径

艺术课程是幼师职高的特色板块，注重创造力与表现力的培养。

艺术门类	课程设置	考核标准	行业需求度
声乐	幼儿歌曲演唱、乐理基础、合唱指挥	音准控制、曲目完整度	★★★★☆
舞蹈	幼儿韵律操、民族舞创编、形体训练	动作规范性、创意表现	★★★★★
美术	简笔画、手工制作、环境创设	构图创意、材料应用	★★★☆☆