江西师范大学幼师学院(江西师范大学幼师学院)

江西师范大学幼师学院（全称江西师范大学幼儿教育师范学院）是江西省学前教育领域最具影响力的人才培养基地之一，依托江西师范大学的综合性教育资源，专注于培养高素质幼教人才。学院以“立足江西、辐射全国、服务基层”为定位，构建了涵盖本科、硕士多层次的教育体系，其学前教育专业被列为国家级一流本科专业建设点。学院注重理论与实践结合，通过“校-园协同育人”模式，与省内百余所幼儿园建立深度合作，形成“教学-科研-实践”三位一体的办学特色。近年来，学院在师资队伍建设、课程改革、科研创新等方面成效显著，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，为江西省乃至全国输送了大量优质幼教人才。

历史沿革与学科定位

江西师范大学幼师学院前身可追溯至1950年代设立的南昌师范学校幼师部，2010年正式组建为独立学院，2020年更名为现名。学院以学前教育为核心，拓展至儿童发展与健康、艺术教育等交叉领域，形成“幼教+”学科群。目前拥有学前教育学硕士点及本科专业，其中学前教育专业入选教育部“卓越教师培养计划”，成为中部地区幼教人才培养的重要标杆。

师资结构与教学资源

学院现有专任教师68人，其中教授12人、副教授25人，博士学位占比达45%，远超全国同类院校平均水平。教师队伍中包括省级教学名师3人、全国优秀教师2人，并聘请一线幼儿园园长10人担任实践导师。教学资源方面，建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等现代化设施，并与南昌市保育院、江西师范大学附属幼儿园等机构共建实践基地27个。

课程体系与人才培养

学院构建“三阶段递进式”课程体系：大一夯实通识基础，大二强化专业技能，大三聚焦教育实践。核心课程包括《学前儿童心理学》《幼儿园课程设计》《幼儿行为观察》等，并开设蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教学等特色选修模块。实践教学占比达40%，学生需完成幼儿园见习、实习、研习“三习”贯通培养，形成“会讲、会唱、会画、会演”的复合能力。

科研创新与社会服务

近五年，学院教师主持国家级课题3项、省部级课题21项，出版《赣派幼儿游戏设计》《乡村幼教发展研究》等专著8部。研究成果被省教育厅纳入《江西省学前教育质量提升行动计划》政策参考。社会服务方面，连续十年承办“江西省幼儿园园长专项培训”，累计培训幼教骨干5000余人次，开发的“红色文化融入幼儿园课程”项目获教育部基础教育成果二等奖。

学生发展与就业质量

学院实施“双导师制”，为每位学生配备校内学术导师和幼儿园实践导师。近三年毕业生教师资格证通过率98%，首次就业率96.5%，其中85%进入公办幼儿园或教育管理机构。典型案例包括：2022届毕业生李某某创立“童心绘本馆”获评省级创业示范项目；张某某研发的“幼儿体能训练器械”获国家实用新型专利。

江西师范大学幼师学院通过深耕学前教育领域，构建了“学术引领、实践扎根”的特色发展路径。其师资优势、课程创新与科研转化能力，使其稳居区域幼教人才培养第一梯队。未来需在国际化合作、数字化教学资源开发等方面持续突破，为破解“幼师荒”难题提供更优解。