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遂宁市幼师学校(遂宁市幼儿师范学校)

遂宁市幼师学校(遂宁市幼儿师范学校)是四川省内具有鲜明办学特色的中等职业教育机构,致力于培养高素质幼儿教育人才。学校依托“国家级重点中等职业学校”和“省级示范性幼儿园教师培养基地”的双重优势,构建了以学前教育为核心,涵盖艺术教育、早期教育等多个方向的完整育人体系。近年来,学校通过深化产教融合、优化课程设置、强化实践教学,形成了“理论扎实、技能突出、素养全面”的人才培养模式,毕业生就业率长期保持在98%以上,尤其在川内基层幼儿园中口碑显著。硬件设施方面,学校拥有省内领先的幼儿教育实训中心,包括模拟幼儿园、儿童行为观察室、感统训练馆等专业化场地,为学生提供接近真实工作场景的实践环境。师资队伍中,具有硕士以上学历的教师占比达45%,其中不乏“四川省优秀教师”“市级学科带头人”等骨干力量。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的遂宁县幼儿师范培训班,2002年经省教育厅批准升格为全日制普通中等幼儿师范学校,2018年被纳入省级优质中等职业学校建设计划。办学定位始终聚焦于“服务川北地区学前教育事业发展”,以培养“懂保教、精技艺、善创新”的幼儿教师为目标。

发展阶段关键事件办学成果
1958-1998年初创期以短期培训为主累计培训幼教人员超3000人
1999-2017年学历教育转型期获评“全国幼教先进单位”
2018年至今省级示范校建设建成省级幼儿教育实训基地

二、专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、音乐教育(幼儿方向)三大专业,其中学前教育专业为省级重点专业。课程体系采用“平台+模块”结构,前两年夯实文化课与专业基础课,后一年开展园校协同培养。

专业名称核心课程职业资格证书
学前教育幼儿心理学、幼儿园活动设计、五大领域教学法保育员(中级)
早期教育婴幼儿卫生保健、亲子活动指导、蒙台梭利教学法育婴师(高级)
音乐教育幼儿歌曲创编、钢琴即兴伴奏、儿童舞蹈编排音乐表演等级证书

三、师资结构与教学特色

学校实施“双师型”教师培养工程,要求专业教师每学年至少完成1个月幼儿园跟岗实践。教学过程中推行“三真”模式(真实场景、真实任务、真实评价),与周边20余所省级示范园建立深度合作关系。

师资类别人数占比代表成果
正高级教师8%主持省级幼教课题3项
“双师型”教师65%开发校本教材12本
企业外聘专家12%共建园校共育课程体系

四、实训条件与产教融合

学校建有总面积达8000㎡的幼儿教育实训中心,配备智能交互式数字教室、虚拟现实早教仿真实验室等先进设施。与遂宁市第一幼儿园等机构共建“教师实践共同体”,实现“课堂-幼儿园”双向流动。

  • 校内实训基地:模拟幼儿园(含9个主题教室)、儿童游戏研发室
  • 校外合作单位:省级示范园顶岗实习覆盖率100%
  • 特色项目:每年开展“园长进课堂”活动20场次

五、就业质量与社会影响

近三年毕业生对口就业率达96.7%,主要服务于川北地区乡镇中心幼儿园。学校建立的“校友发展追踪系统”显示,85%的毕业生在入职3年内成为业务骨干,涌现出多名“四川省优秀乡村幼儿教师”。

指标类别2021届2022届2023届
初次就业率95.3%96.8%97.2%
幼儿园签约率88.5%92.1%93.7%
薪资水平(元/月)320034003600

当前,遂宁市幼师学校正通过数字化转型提升办学层次,开发虚拟仿真教学资源库,探索“1+X”证书制度试点。随着《四川省学前教育高质量发展行动计划》的推进,学校将持续发挥区域幼教人才培养枢纽作用,为基层输送更多“下得去、留得住、教得好”的优质师资。

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