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福州工贸职业中专学校(福州职业中等专业学校)

福州工贸职业中专学校(福州职业中等专业学校)综合评述

福州工贸职业中专学校(简称“福州工贸”)是福建省职业教育领域的标杆院校,其前身为1965年创办的福州第十三中学职业班,2002年正式更名为现名。作为国家级重点中等职业学校、省级示范性现代职业院校,该校以“工科为主、商贸并重”为特色,构建了涵盖智能制造、信息技术、财经商贸等领域的专业体系。学校现有在校生近5000人,教职工300余人,其中高级职称教师占比超40%,拥有省级名师工作室和多个实训基地。近年来,学校通过产教融合、校企合作模式,与多家龙头企业共建订单班,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,在省市级职业技能大赛中屡获殊荣,形成了“升学有通道、就业有优势”的办学格局。

一、历史沿革与办学定位

学校发展历程可追溯至1965年,历经多次转型与升级,2010年被教育部认定为国家级重点中等职业学校,2018年入选福建省示范性现代职业院校建设项目。其办学定位聚焦“服务地方经济、深化产教融合”,依托福州市“数字中国”建设枢纽区位优势,重点发展智能制造、电子商务、智慧城市管理等新兴专业,形成“产业需求驱动、校企协同育人”的核心模式。

年份关键事件办学成果
1965-2002从职业班到独立建制初步形成工科与商贸并行架构
2003-2010国家级重点职校认定实训设备投入超亿元
2011-2020省级示范校建设新增人工智能、大数据专业

二、专业布局与课程体系

学校设有智能制造学院、信息工程学院、财经商贸学院等二级学院,开设18个专业,其中省级重点专业5个。课程体系采用“基础平台+专业方向+拓展模块”模式,引入企业真实项目案例,实现课程内容与岗位能力对接。例如,工业机器人专业与西门子合作开发课程,电子商务专业联合京东开展“双师课堂”。

专业类别代表专业就业方向合作企业
智能制造工业机器人、数控技术自动化产线工程师西门子、福耀玻璃
信息技术云计算、物联网系统运维工程师华为、新大陆
财经商贸会计事务、跨境电商财务经理、电商运营兴业银行、纵腾集团

三、师资力量与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。目前“双师”比例达85%,拥有省级学科带头人4人。教学资源方面,建有虚拟仿真实训中心、智能制造实训工厂等场所,设备总值超1.2亿元,其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等国际品牌设备。

指标类型2018年数据2023年数据增长幅度
双师型教师占比68%85%+17个百分点
实训设备总值8000万元1.2亿元50%增幅
企业兼职教师数量35人78人125%增长

四、人才培养与就业质量

学校构建“岗课赛证”融通培养体系,学生需取得至少1项职业技能证书方可毕业。近三年毕业生对口就业率达92%,本地就业占比75%,主要服务于福州市装备制造、电子信息等支柱产业。升学方面,高职院校录取率稳定在80%以上,其中本科上线率较五年前提升40%。

  • 技能竞赛成果:近五年获国家级奖项17项、省级一等奖42项,尤其在工业机器人应用、网络空间安全赛项表现突出。
  • 社会培训规模:年开展企业员工培训超5000人次,为京东方、锐捷网络等企业定制培训方案。
  • 国际交流合作:与德国埃尔福特职业学院共建“中德智能制造学院”,引进IHK认证标准。

五、社会服务与示范效应

学校牵头成立福州市智能制造职教集团,吸纳62家企业、12所院校参与。开发的《工业机器人编程》等5门课程被认定为省级精品在线开放课程,年服务社会学习者超万人次。其“校中厂”模式被教育部列为产教融合典型案例,相关经验在全省推广。

服务项目年度数据受益对象
企业新型学徒制培训1200人/年在岗工人技能提升
社区职业技能公益课300场/年待业人员再就业
乡村振兴帮扶8个县区覆盖县域职教资源建设

福州工贸职业中专学校通过持续深化产教融合、强化内涵建设,已发展成为区域产业升级的重要人才供给基地。其“专业链对接产业链”的办学逻辑,以及“实训-竞赛-就业”贯通的培养路径,为职业院校高质量发展提供了可复制的经验范式。未来,随着数字化转型加速,学校在智能装备、数字经济等领域的专业布局将进一步优化,有望在服务“海上福建”战略中发挥更大作用。

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