贵州航空职业技术学院学校简介，校史概述(贵航职院校史简介)

贵州航空职业技术学院学校简介

贵州航空职业技术学院（以下简称“学院”）是一所经贵州省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。学院隶属于中国航空工业集团有限公司，由贵航控股有限责任公司主管，是贵州省示范性高职院校、教育部首批“现代学徒制”试点单位，也是国家高技能人才培训基地和贵州省国防教育基地。学院坐落于贵州省贵阳市经济技术开发区，地理位置优越，交通便利，校园环境优美，是莘莘学子求学深造、锤炼技能的理想之地。

学院的办学定位清晰而坚定，即立足贵州、面向全国、服务航空、贡献社会。其核心目标是培养适应航空产业和区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，掌握专业基本理论知识和精湛技能，具备良好职业道德、创新精神和可持续发展能力的高素质技术技能人才。学院始终坚持“服务发展、促进就业”的办学方向，深化产教融合、校企合作，致力于构建现代职业教育体系。

专业设置与教学特色

学院的专业体系建设紧紧围绕航空产业链和贵州地方产业发展规划，形成了特色鲜明、结构合理的专业布局。

• 航空特色专业群： 这是学院的核心与优势所在。专业设置覆盖了飞机机电设备维修、无人机应用技术、飞行器制造技术、航空材料精密成型技术、空中乘务、民航安全技术管理等关键领域。这些专业与航空工业的发展需求无缝对接，课程内容紧跟行业前沿技术，旨在培养直接服务于航空制造、运营、维修保障等环节的紧缺人才。
• 装备制造专业群： 依托强大的工业背景，学院在机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术等传统优势专业上实力雄厚。这些专业为贵州省乃至全国的装备制造业输送了大量技术骨干。
• 现代服务与管理专业群： 为适应经济结构转型升级，学院还积极发展电子商务、物流管理、大数据技术、汽车检测与维修技术等专业，拓宽了学生的就业渠道，服务领域更加多元化。

在教学特色方面，学院突出“理论与实践并重，技能与素养共育”。

• 深化产教融合： 作为航空工业集团下属院校，学院与贵航集团下属数十家企业建立了深度的校企合作关系，共同制定人才培养方案，共建实习实训基地，共同实施教学。广泛推行“现代学徒制”和“订单班”培养模式，使学生“入学即入职，毕业即上岗”。
• 强化实践教学： 学院建有设备先进、功能齐全的校内实训中心和实践基地，包括飞机维修实训中心、数控加工中心、机电一体化实训室、无人机飞控实训室、空乘模拟舱等。这些实训场所高度模拟真实工作环境，确保学生能够获得充分的动手操作机会。
• 注重工匠精神培育： 学院将工匠精神的培育贯穿于教育教学全过程，通过技能大师工作室、劳模进校园、技能竞赛等多种形式，培养学生精益求精、追求卓越的职业态度。

师资力量与办学条件

学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。教师队伍中既有理论功底扎实的专职教师，也有来自航空企业一线、经验丰富的技术专家和能工巧匠作为兼职教师。学院高度重视教师专业发展，鼓励教师到企业实践锻炼，参与技术研发，不断提升教学水平和实践指导能力。

在办学条件方面，学院占地面积广阔，教学科研仪器设备总值逾亿元。图书馆藏书丰富，数字化信息资源充足。学生公寓、体育场馆、学生活动中心等生活配套设施完善，为学生的全面发展提供了有力保障。学院还建有覆盖全校的智能化校园网络，实现了教学、管理和服务的数字化、信息化。

校园文化与社会声誉

学院校园文化以航空报国精神为内核，形成了“严谨、求实、团结、创新”的校风和“勤学、精技、笃行、致远”的学风。定期举办航空文化节、技能大赛、科技文化活动月等丰富多彩的校园活动，营造了积极向上、崇尚技能的浓厚氛围。学院高度重视学生的思想政治教育与职业素养养成，培养的学生以“专业基础扎实、实践能力强、职业素养高”而深受用人单位好评。

多年来，学院毕业生就业率持续保持在较高水平，就业质量稳步提升，大批毕业生已成为航空工业及其他相关领域的业务骨干和技术能手，为学院赢得了良好的社会声誉。学院也因其在技能人才培养方面的突出贡献，多次获得省部级表彰。

校史概述

贵州航空职业技术学院的校史，是一部与祖国航空事业同呼吸、共命运，与三线建设紧密相连的创业史、奋斗史和发展史。

创业维艰：三线建设时期的奠基（20世纪70年代）

学院的起源可追溯到上世纪70年代初。为响应国家“备战备荒为人民”、“深挖洞、广积粮”的三线建设战略号召，加强国防工业建设，一大批航空工业企事业单位从沿海和中心城市内迁至贵州等西南山区。在此历史背景下，为满足贵航集团各企业对技术工人的迫切需求，1973年，学院的前身——贵航集团技工学校应运而生。建校之初，条件极为艰苦，师生们发扬“自力更生、艰苦奋斗”的精神，在荒坡野岭上自己动手平整土地、修建校舍。没有现成的教材，教师们就深入工厂车间，结合生产实际自编讲义；缺乏教学设备，就想方设法利用工厂的废旧器材进行改造。这一时期，学校主要为贵航集团下属的飞机、发动机、机载设备等工厂培养中级技术工人，为三线航空工业的起步和发展提供了不可或缺的人力支撑，也奠定了学校“依托行业、服务企业”的办学根基。

稳步发展：改革开放中的成长（20世纪80-90年代）

改革开放的春风吹遍神州，中国的航空工业也进入了新的发展阶段。学院（当时仍以技工学校为主体）紧随时代步伐，不断调整和优化专业设置，扩大办学规模。80年代，学校在巩固原有技工教育的基础上，开始探索多层次办学，相继开办了成人中专、职业高中等。教学设施和师资力量得到显著改善，建立了初步的实习工厂和实验室。90年代，随着社会主义市场经济体制的建立和企业改革的深化，学院更加注重教学质量与效益的提升，积极引入先进的教学理念和方法，与企业的合作更为紧密。这一时期，学院为贵航集团输送了数以万计合格的技术工人，他们中的许多人成长为生产一线的班组长、技术能手，成为企业发展的中坚力量。学校的办学实力和社会影响力在贵州省技工教育系统中名列前茅。

转型升级：新世纪以来的跨越（21世纪初至今）

进入21世纪，国家大力发展职业教育，对技能人才的需求层次不断提高。面对新形势，学院迎来了历史性的跨越。2000年，在原有技工学校的基础上，经贵州省人民政府批准，成立了贵州航空工业职工大学，开始举办高等职业教育，开启了中高职并举的新篇章。这标志着学院办学层次的一次重大提升。

为进一步整合资源、优化结构，提升综合竞争力，2014年，经贵州省人民政府批准、教育部备案，在贵州航空工业职工大学和原贵航高级技工学校的基础上，正式组建了贵州航空职业技术学院。这次整合不是简单的合并，而是办学理念、资源配置、管理体制的全面升级，使学院成为一所集中等职业教育、高等职业教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性职业院校。

升格为职业技术学院后，学院进入了发展的快车道：

• 基础设施建设突飞猛进： 新建了现代化的教学楼、实训大楼、学生公寓，校园面貌焕然一新。
• 专业建设水平大幅提升： 紧密对接中国航空工业集团的发展战略和贵州省大力发展装备制造业、大数据产业的需求，不断优化专业结构，增设了一批市场急需的新专业，航空特色更加凸显。
• 校企合作迈向纵深： 与航空工业所属企业的合作从单一的顶岗实习，扩展到共建产业学院、共同技术攻关、共建共享实训资源等更深层次、更宽领域。
• 社会服务能力显著增强： 学院积极承担各类社会培训、职业技能鉴定任务，为地方经济社会发展提供了有力的人才和智力支持。

回顾近五十年的发展历程，贵州航空职业技术学院从一所为解决企业燃眉之急而创办的技工学校，茁壮成长为今天在省内外享有盛誉的现代化高职院校。其发展轨迹，深刻烙印着国家意志、行业变迁和区域发展的时代印记。学院未来的征程，将继续秉持航空报国的初心，紧抓职业教育改革发展的历史机遇，不断提升办学质量和水平，为建设航空强国和多彩贵州新未来作出新的更大贡献。