合肥师范幼师学校(合肥师范幼师学校)

合肥师范幼师学校（合肥师范幼师学校）是安徽省内专注于幼儿师范教育的重要院校，其办学历史可追溯至上世纪，长期承担培养高素质幼教人才的使命。学校以“师范性”与“职业性”深度融合为特色，构建了涵盖学前教育、早期教育、艺术教育等多个领域的专业体系，形成“理论+实践+艺术素养”三位一体的培养模式。近年来，通过深化产教融合、加强校企合作，该校毕业生就业率持续保持在95%以上，在长三角地区幼教领域具有显著影响力。

学校硬件设施完善，建有省级幼儿教育实训基地、数字化音乐舞蹈教室及儿童行为观察实验室，为学生提供沉浸式教学环境。师资队伍中，具有硕士以上学历的教师占比超70%，其中不乏省级教学名师和幼教领域专家。课程设置注重实践能力培养，通过“幼儿园情景模拟”“家园共育项目”等特色课程，强化学生的岗位适应能力。

在社会服务方面，学校定期组织师生参与社区早教帮扶、乡村幼教支援等活动，形成“校-园-社”协同育人机制。其毕业生以“技能扎实、艺体兼修”的特点受到用人单位好评，尤其在钢琴伴奏、舞蹈编排、教具设计等核心技能上表现突出。

一、历史沿革与办学定位

合肥师范幼师学校前身为1958年创立的安徽幼师专科学校，2002年经教育资源整合后独立建制，2018年获批省级示范幼师院校。学校始终坚持“立足安徽、服务全国”的办学宗旨，以培养“德艺双馨”的幼教人才为核心目标。

二、专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、儿童艺术教育三大专业群，其中学前教育专业为省级特色专业。课程体系采用“平台+模块”结构，基础课程占比40%，专业技能课程占比35%，实践课程占比25%。

三、师资力量与科研成果

学校现有教职工186人，其中高级职称占比38%，“双师型”教师占比65%。近五年累计完成省部级课题12项，出版《幼儿行为观察与分析》等教材8部，获国家级教学成果二等奖1项。

四、实践教学与社会服务

学校与合肥市45所优质幼儿园建立深度合作关系，实施“1+1+1”分段式实习模式（1学期校内实训+1学期跟岗实习+1学期顶岗实习）。近三年累计开展园长培训、在职幼师技能提升等社会服务项目23项。

• 校内实训室：儿童行为观察实验室、蒙台梭利教室、感统训练室
• 校外基地：安徽省立幼儿园、合肥市政务区幼教集团等
• 社会服务：年均培训幼教从业人员1200人次，开发乡土课程资源包6套

五、毕业生质量与就业优势

2023届毕业生首次教师资格证通过率达92%，专业对口就业率89%。就业区域覆盖长三角地区，其中上海市占21%、江苏省占18%、安徽省内占55%。

合肥师范幼师学校通过持续优化“校-园-企”协同机制，在人才培养精准度、实践教学创新性方面形成显著优势。其“艺术素养+教育技术”的复合型培养模式，有效缓解了基层幼教机构对高素质师资的需求压力。未来需进一步拓展国际交流渠道，引入发达国家早期教育理念，以应对学前教育高质量发展的新要求。