滁州职业技术学院幼师(滁州职院幼儿教育专业)

• 更新时间：2025-01-12 22:01:45 •

滁州职业技术学院幼儿教育专业（以下简称“滁州职院幼师专业”）是安徽省内具有鲜明特色的学前教育人才培养基地。该专业依托学院深厚的职业教育积淀，结合区域经济发展需求，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系，注重培养学生的保教能力、艺术素养和职业认同感。近年来，通过深化校企合作、优化实训条件、强化师资队伍建设，专业毕业生在长三角地区幼儿园教师岗位的竞争力显著提升。据校方统计，2022届毕业生对口就业率达92.3%，教师资格证通过率连续三年超过85%，形成了“招生-培养-就业”良性循环的办学格局。

一、专业概况与核心优势

滁州职院幼师专业创办于2008年，是学院重点建设的师范类专业之一。经过十余年发展，已形成“校-园协同育人”的特色模式，与滁州市30余所省级示范幼儿园建立深度合作关系。

核心指标	具体内容
专业等级	安徽省特色专业（2020年）
学制	全日制专科三年
主要认证	幼儿园教师资格证、保育员资格证
实训基地	6个校内实训室+12家校外实习园所
特色课程	幼儿行为观察与指导、幼儿园环境创设

二、课程体系与培养路径

该专业采用“平台+模块”课程架构，前两年完成公共基础课和专业核心课学习，第三年进入顶岗实习阶段。课程设置突出“保教融合”理念，将艺术技能训练贯穿培养全过程。

课程类型	学分占比	代表课程
公共基础课	30%	大学英语、教育心理学
专业核心课	45%	学前教育学、学前儿童发展心理学
艺术技能课	20%	幼儿舞蹈创编、手工制作
实践课程	5%	教育见习、岗位实训

三、师资队伍对比分析

相较于同类院校，滁州职院幼师专业在师资结构上呈现“双师型”特征突出、行业经历丰富的特点。以下为三省五校师资对比数据：

院校名称	高级职称占比	硕士以上学历占比	双师型教师占比
滁州职院	42%	78%	85%
安徽幼专	55%	92%	70%
苏州幼师	38%	88%	95%
铜陵职院	35%	75%	60%
合肥幼师	51%	89%	68%

数据显示，滁州职院教师团队在实践指导能力上具有优势，但高学历人才比例略低于本科层次院校。值得注意的是，该专业聘请了8名幼儿园骨干教师担任兼职导师，有效弥补了理论教学与实践需求的衔接问题。

四、实践教学体系创新

专业构建了“三级递进”实践教学体系：第一学年认知实习、第二学年跟岗实习、第三学年顶岗实习。通过“校园文化节”“育婴护理大赛”等项目化教学活动，强化学生实操能力。

实践环节	实施方式	考核标准
教育见习	每月1次幼儿园观摩	撰写观察报告
技能实训	钢琴/舞蹈/手工专项训练	获得相关技能证书
顶岗实习	半年全职带班实践	幼儿园评价+园长推荐

特别设立“园长导师制”，由合作园所副园长以上职称者担任学生职业导师，近三年累计开展专题讲座42场，指导毕业论文87篇，显著提升了学生的职业适应能力。

五、就业质量与区域服务

该专业毕业生主要就业于长三角地区普惠性幼儿园，部分优秀学生通过专升本进入本科院校深造。根据2022年跟踪调查，就业区域分布如下：

地域	就业比例	典型单位
滁州市区	45%	市机关幼儿园、实验幼儿园
江苏省	28%	苏州金鸡湖幼儿园、常州新北区幼教集团
合肥市	15%	庐阳区教工幼儿园、经开区幼教中心
其他省份	12%	浙江省义乌市公办园、上海市民办园