马鞍山市幼师师范学校(马鞍山幼师师范)

• 更新时间：2024-12-04 12:58:59 •

马鞍山市幼师师范学校（以下简称“马鞍山幼师”）是安徽省内专注于学前教育师资培养的特色院校，其办学历史可追溯至1985年，历经多次转型与升级，现已形成以五年制大专为主体、三年制中专为补充的多层次办学体系。学校以“立足马鞍山、服务长三角、辐射全国”为定位，累计为社会输送万余名幼儿教育专业人才，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。作为国家级重点中等职业学校和安徽省示范性高职院校建设单位，马鞍山幼师在师资队伍建设、课程体系创新及产教融合方面成效显著，其“校-园-企”协同育人模式被教育部列为职业教育改革典型案例。

历史沿革与办学定位

学校前身为马鞍山市幼儿师范学校，2010年升格为高等专科院校后更名为现名。现有在校生规模超4000人，开设早期教育、幼儿发展与健康管理、音乐教育等8个专业，其中学前教育专业为省级特色专业。通过“中高职衔接”“专升本贯通培养”等路径，构建了覆盖中等教育到本科教育的完整人才培养链条。

发展阶段	时间范围	关键事件
初创期	1985-2005年	设立中等师范学校，专注幼儿园教师培养
转型期	2006-2015年	增设艺术教育专业，启动五年制大专试点
提升期	2016年至今	获批省级“双师型”教师培养培训基地，开展国际交流

专业设置与课程体系

学校构建了“基础能力+专业技能+拓展素养”三级课程模块，推行“1+X”证书制度（如幼儿照护、艺术辅导等职业技能证书）。核心课程包括学前心理学、幼儿园活动设计、儿童行为观察与指导等，实践课程占比达60%。近年新增托育服务管理、婴幼儿早期发展评估等前沿方向课程。

专业名称	培养方向	主干课程	职业资格证书
学前教育	幼儿园教师/园长	幼儿游戏设计与指导、幼儿园环境创设	幼儿园教师资格证、保育员证
早期教育	托育机构管理	婴幼儿营养与喂养、亲子活动方案设计	早期教育指导师、感统训练师
音乐教育	幼儿园艺术教师	幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法	音乐表演等级证书

师资队伍与教学资源

现有教职工286人，其中正高级职称12人，副高级职称占比35%，“双师型”教师比例达78%。建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等12类实训场所，与市内28所省级示范幼儿园建立“双向导师制”。近五年获省级教学成果奖4项，开发《幼儿园一日活动标准化流程》等校本教材被多校采用。

指标类别	2018年	2022年	2023年
师生比	1:18	1:15	1:14
企业兼职教师占比	12%	25%	31%
横向课题经费（万元）	85	160	230

学生发展与就业质量

近三年毕业生对口就业率92.7%，主要流向公立幼儿园（58%）、普惠性民办园（32%）及早教机构（10%）。学校实施“三阶递进”实习模式：第1-2年认知实习、第3-4年顶岗实习、第5年就业跟踪。2023年数据显示，实习生人均承担班级管理任务2.3项/周，组织亲子活动4.5次/月，家长满意度达96.4%。