阆中师范学校幼师专业作为川东北地区学前教育人才培养的重要基地，历经四十余年办学积淀，形成了“实践导向、艺体融合、职普贯通”的鲜明特色。学校依托省级示范性高职院校资源，构建了“理论+技能+艺术”三位一体培养体系，毕业生教师资格证通过率连续五年保持在92%以上，对口就业率达87%，在川陕渝地区百余所幼儿园建立稳定合作关系。相较于同类院校，其“校-园双向赋能”模式将教育见习贯穿全学程，每学期2周企业浸入式实训，使学生岗位适应周期缩短40%。

一、历史沿革与办学定位

学校肇始于1958年，2013年转型为幼儿师范专科教育，现为川东北唯一专注学前教育的公办高职院校。与成都师范学院、川北幼专形成差异化竞争，聚焦基层幼儿园“全科型”教师培养，近三年累计输送3200余名毕业生至县域以下教育机构。

二、课程体系架构

采用“4+3+2”模块化课程设计：4个教育基础模块（含儿童心理学、五大领域教学法）、3个艺术特长模块（声乐/舞蹈/手工）、2个实践创新模块（园所管理、家园共育）。特色课程如《川北民间游戏传承》获省级精品课认证。

三、师资结构对比

实行“双师双岗”制度，85%专任教师具备幼儿园高级教师职称或园长任职经历。特聘巴蜀文化传承导师3人，组建“非遗进课堂”教学团队，该指标领先区域内同类院校15个百分点。

四、实践教学体系

构建“三级递进”实训体系：一年级虚拟仿真实训（配备VR保育场景设备）、二年级跟岗见习（每人每年不少于60天）、三年级顶岗实习（校企双导师制）。与28所省级示范园共建“教师发展共同体”，实现“课堂-职场”无缝衔接。

五、就业质量追踪

近三届毕业生留川就业率91.7%，其中73.4%进入乡镇中心幼儿园。薪酬水平较区域平均值高12%，专业对口度达89%。建立毕业生职业发展跟踪数据库，数据显示5年内晋升园长助理比例达27%。

六、硬件设施配置

建有省内首个幼儿行为观察实验室，配备眼动仪、行为分析系统等设备。艺术楼内设民乐排练厅、扎染工坊等特色空间，生均教学设备值达1.2万元，超过专科院校平均水平的30%。

七、社会服务能力

年均开展园长培训200人次、保育员资格认证1500人次。研发《嘉陵江流域传统游戏课程资源包》被纳入四川省学前教育资源库，承接教育部“幼师国培项目”川陕片区任务。

八、质量保障机制

实施“三查两评一报告”质量监控：教学巡查每日3次、实习检查每月1次、就业回访每季度1次；引入麦可思第三方评估和用人单位满意度调查，年度质量报告公开核心指标达标情况。

通过多维度对比可见，阆中师范学校幼师专业在区域适配性、实践教学深度、师资行业化程度等方面形成显著优势。其“扎根基层、艺教融合”的办学路径，有效缓解了川东北地区学前教育师资结构性短缺问题。未来需在国际化视野拓展、数字化教学资源开发等方面持续发力，以应对学前教育高质量发展的新要求。