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江西省专业幼师学校(江西幼师专业学校)

江西省专业幼师学校(江西幼师专业学校)作为江西省内唯一一所以培养幼儿教师为核心任务的公办中等职业学校,自1984年创办以来,始终深耕学前教育领域,形成了鲜明的办学特色。学校依托“省级示范性中等职业学校”和“全国职业院校学前教育专业示范点”的双重优势,构建了以幼师教育为核心,艺术素养实践能力并重的培养体系。截至2023年,学校已累计输送近万名毕业生,覆盖全省90%以上县级幼儿园,成为江西省基层幼教人才的重要供给基地。

学校现有在校生规模超3000人,开设学前教育早期教育音乐教育等核心专业,其中学前教育专业被省教育厅认定为“省级特色专业”。通过“校-园一体化”培养模式,与省内200余家幼儿园建立深度合作,实现理论教学与岗位实践的无缝衔接。近年来,学校毕业生教师资格证考试通过率稳定在85%以上,初次就业率达98%,在全省同类院校中位居前列。

硬件设施方面,学校配备数字化钢琴教室儿童行为观察实验室等专业化教学空间,并与南昌大学、江西师范大学等高校联合开展“中高职衔接”项目,为学生学历提升提供通道。总体来看,该校在区域幼教人才培养中具有不可替代性,但其发展也面临民办幼师院校竞争加剧、基层幼教岗位吸引力不足等挑战。

历史沿革与办学定位

江西省专业幼师学校前身为1984年创立的“江西省幼儿师范技工班”,2002年经省教育厅批准升格为普通中等专业学校,2018年被教育部纳入“全国职业院校学前教育专业示范点”。学校始终坚持“立足江西、服务基层、办精幼师”的办学宗旨,形成“品德养成+艺术特长+实践技能”三位一体的培养模式。

时间节点重大事件办学层级
1984-2001年依托南昌师范学校开办幼师技工班中专层次
2002-2010年独立建校,获批省级重点中专普通中专
2011-2018年增设早期教育专业,启动“五年一贯制”试点中高职衔接
2019年至今入选国家级职业教育改革试点院校全国示范校

专业设置与课程体系

学校围绕学前教育产业链构建专业群,核心课程包括幼儿心理学幼儿园活动设计幼儿卫生保健等。2023年新增婴幼儿托育服务与管理专业,响应国家“三孩政策”对托育人才的需求。

专业名称学制核心课程职业证书
学前教育五年一贯制/三年制幼儿游戏设计与指导、幼儿园环境创设幼儿教师资格证
早期教育三年制婴儿动作发展训练、亲子活动设计早教指导师(中级)
音乐教育三年制幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法音乐基础知识等级证书

师资队伍与教学资源

学校现有教职工186人,其中双师型教师占比68%,拥有省级学科带头人4人。教师团队近年完成省级以上教改课题12项,开发《幼儿园一日生活标准化流程》等校本教材获国家版权局登记。

对比维度江西幼师专业学校南昌师范高等专科学校赣州幼儿师范高等专科学校
专任教师硕士占比72%85%68%
省级以上教改项目15项28项9项
校内外实训基地数量26个42个18个

就业质量与社会影响

学校毕业生主要流向县域公立幼儿园及普惠性民办园,近三年平均月薪达3800元。根据2023年跟踪调查,毕业生3年内晋升为骨干教师的比例达67%,显著高于全省中职院校平均水平。

指标类型2021届2022届2023届
初次就业率97.8%98.2%98.5%
对口就业率92.5%93.7%94.8%
用人单位满意度91.2分92.5分93.1分

通过持续深化“校-园协同育人”机制,江西省专业幼师学校在基层幼教人才培养中持续发挥引领作用。未来需进一步优化课程体系与乡村振兴战略对接,加强男性幼师培养专项计划,以应对学前教育高质量发展的新要求。

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