巴中幼师职校(巴中市幼师职业技术学校)

• 更新时间：2025-01-12 17:32:18 •

巴中幼师职校（巴中市幼师职业技术学校）是川东北地区学前教育领域的重要职业教育机构，其办学定位紧密围绕区域经济发展需求，以培养基层幼教人才为核心目标。学校依托巴中市“秦巴山区教育振兴计划”政策支持，构建了“校-园一体化”育人模式，通过与本地幼儿园深度合作，形成“理论+实训+顶岗实习”的教学闭环。近年来，学校在省级技能大赛中表现突出，尤其在幼儿艺术教育、游戏设计等项目上屡获奖项，凸显其专业建设成效。然而，受限于区域经济水平，学校在高端实训设备投入、师资学历结构等方面仍存在提升空间。

一、学校概况与核心数据

指标	巴中幼师职校	四川省幼教中职均值	全国幼教中职TOP20均值
占地面积（亩）	120	85	200
在校生规模（人）	2800	1500	4500
专任教师硕士占比	38%	25%	65%
实训室数量	18	12	30

二、专业设置与课程体系

学校开设以学前教育为主干的专业群，涵盖幼儿保育、艺术教育、早期教育三大方向。核心课程包括幼儿心理学《幼儿园活动设计》《儿童行为观察》等，实践课程占比达60%。通过“双师型”教师团队建设，开发本土化校本教材5套，其中《川东北民间游戏集锦》被纳入区域幼儿园通用资源库。

专业方向	核心课程	校企合作单位	技能证书获取率
学前教育	幼儿行为观察与指导、幼儿园环境创设	巴中市示范幼儿园、恩阳区早教中心	92%
艺术教育	幼儿舞蹈创编、儿童剧表演	巴中市文化馆、童画美术教育机构	85%
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动设计	红黄蓝亲子园、金苹果托育中心	88%

三、师资结构与教学创新

学校实施“名师工作室+企业流动站”培养机制，现有高级职称教师占比28%，其中省级骨干教师6人。通过与成都师范学院共建教师发展中心，开展“学历提升+技能认证”双线培训，近3年教师参与省级教研课题4项。教学创新方面，推行“模块化教学+岗位轮训”模式，将幼儿园真实工作场景融入课堂，学生岗位适应周期缩短至3个月。

对比维度	巴中幼师职校	川内同类院校A	东部发达地区B校
双师型教师比例	75%	68%	92%
企业兼职教师占比	22%	15%	35%
生均实训经费（元/年）	3800	3200	6500

在产教融合方面，学校与23家幼儿园建立“人才共育、基地共享”机制，其中深度合作园所覆盖巴中市三区两县。通过“周五驻园日”“假期顶岗实习”等制度，实现学生每年不少于400小时的在岗实践。2022年数据显示，毕业生对口就业率达91%，用人单位满意度87%，但薪资水平较发达地区低约30%。

四、区域服务与社会影响

作为秦巴山区学前教育人才培养基地，学校承担着“9+3”免费教育计划实施重任，近5年累计培养藏族、彝族等少数民族学生470余人。通过“送教下乡”“公益培训”项目，年均为乡村幼师提供1200学时继续教育服务，助力巴中市普惠性幼儿园覆盖率提升至89%。然而，受限于地理位置和财政投入，学校在省级以上教学成果奖、国际交流项目等方面仍显薄弱。