唐山幼儿师范专科学校(简称“唐山幼师”)是河北省唯一一所以培养幼儿教师为主的公办专科院校,自1984年建校以来,始终深耕学前教育领域,形成了“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学特色。学校以“保质量、创特色、铸品牌”为发展目标,构建了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育等多个相关专业的集群化人才培养体系。截至2023年,学校拥有在校生规模超5000人,累计为京津冀地区输送幼教人才逾3万名,被誉为“燕赵幼师摇篮”。其办学优势体现在三个方面:一是实践教学占比高达60%,建有省级幼教实训中心;二是师资队伍中硕士以上学历教师占比达78%,副高级以上职称教师占45%;三是毕业生就业率连续五年保持在98%以上,用人单位满意度达96%。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为唐山市幼儿师范学校,2016年经河北省政府批准升格为专科院校,2020年通过教育部高职高专人才培养工作评估。现有丰南主校区和高新区分校区,占地面积420亩,建筑面积18.6万平方米。
年份 | 重大事件 | 发展里程碑 |
---|---|---|
1984-2016 | 中等师范教育阶段 | 累计培养中专幼师1.2万人 |
2016-2020 | 专科建设初期 | 新增早期教育等3个专科专业 |
2021-至今 | 高质量发展期 | 获省级“双高计划”建设单位 |
二、专业布局与课程体系
学校现设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、音乐教育、美术教育等5个专科专业,其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“平台+模块”架构,形成“职业素养+专业技能+艺术特长”三维培养模式。
专业名称 | 核心课程 | 技能证书获取率 |
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学前教育 | 幼儿行为观察与指导、幼儿园课程设计 | 98.7% |
早期教育 | 婴幼儿动作发展实训、亲子活动设计 | 96.5% |
音乐教育 | 幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法 | 95.2% |
三、师资队伍建设
通过“内培外引”机制打造高水平双师队伍,现有专任教师326人,其中具有幼儿园一线工作经验的教师占比62%。近五年引进博士12人,培育省级教学名师3人,建立“园长导师库”吸纳行业专家45人。
类别 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
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教授/副教授 | 116 | 35.6% | 获省级教学成果奖6项 |
双师型教师 | 205 | 63.2% | 开发校本教材12部 |
行业兼职教师 | 87 | 26.7% | 共建实训基地9个 |
四、教学实践与产教融合
构建“校-园-企”三元协同育人体系,与北京师范大学实验幼儿园等86家机构建立深度合作。校内建有模拟幼儿园、儿童行为观察实验室等12个实训场所,校外设立教师发展共同体14个。
- 实践教学占比:60%(理论40%)
- 顶岗实习合作园所:217家(省内158家,京津59家)
- 近三年学生获省级以上技能竞赛奖项:142项
五、就业质量与社会服务
毕业生主要面向京津冀地区幼儿园、早教机构及教育管理部门,2023届毕业生专业对口率达91.3%。学校年均开展幼教国培项目培训2000人次,承接地方政府购买服务项目金额超500万元。
指标 | 2021届 | 2022届 | 2023届 |
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初次就业率 | 98.2% | 98.5% | 98.7% |
雇主满意度 | 95.8% | 96.3% | 96.5% |
升学比例 | 12.1% | 14.3% | 15.6% |
当前学校正着力推进“幼教服务乡村振兴”计划,通过订单培养、送教下乡等方式强化基层幼教人才供给。面对学前教育普及普惠发展的新要求,其在智慧幼教、融合教育等新兴领域的专业升级仍需加速,校企合作的纵深发展亦面临持续突破的挑战。
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