石家庄幼儿师范高等专科学校综合评述

石家庄幼儿师范高等专科学校（原石家庄幼儿师范专科学校）是河北省唯一一所以学前教育为特色的公办全日制高等专科院校。学校始建于1984年，历经多年发展，已成为华北地区重要的幼教师资培养基地。学校以“立德树人、服务社会”为办学宗旨，致力于培养具备专业素养和实践能力的幼儿教育人才，为河北省及周边地区学前教育事业发展提供了有力支撑。

学校位于石家庄市鹿泉区，校园环境优美，教学设施完善，拥有现代化的实训中心和丰富的教育资源。专业设置以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、心理健康教育等领域，形成了“以幼为主、多科协同”的办学格局。近年来，学校通过深化产教融合、推进课程改革，显著提升了人才培养质量，毕业生就业率持续保持在较高水平。同时，学校注重科研与社会服务，积极参与地方学前教育政策制定和教师培训，社会影响力不断扩大。

学校历史与发展沿革

石家庄幼儿师范高等专科学校的前身可追溯到1984年成立的石家庄幼儿师范学校。2006年，经河北省政府批准，学校升格为高等专科院校，正式更名为石家庄幼儿师范高等专科学校，标志着其办学层次和规模的全面提升。

• 1984-2006年：作为中等师范学校，专注培养幼儿教育基层人才。
• 2006年至今：升格后逐步扩大专业覆盖面，加强师资队伍建设，形成了以专科教育为主体、继续教育为补充的办学体系。

办学特色与专业设置

学校坚持以学前教育为特色，构建了“一核多元”的专业体系。核心专业包括：

• 学前教育：培养具备科学保教能力的幼儿教师。
• 早期教育：侧重0-3岁婴幼儿发展与指导。
• 艺术教育：强化音乐、美术等艺术素养培养。
• 心理健康教育：关注儿童心理发展与干预。

此外，学校通过与幼儿园、早教机构合作，建立了“校—园—企”协同育人模式，突出实践教学，确保学生职业技能与岗位需求无缝对接。

师资力量与教学成果

学校拥有一支结构合理、专业过硬的师资队伍，其中高级职称教师占比超过30%，双师型教师比例达60%以上。近年来，教师团队主持省级以上课题20余项，出版教材50余部，获省级教学成果奖10项。

在教学改革方面，学校推行“岗课赛证”融通培养模式，学生在全国职业院校技能大赛、学前教育专业竞赛中屡获佳绩。2022年，学校获批河北省高水平专业群建设项目，进一步提升了办学竞争力。

校园设施与学习环境

学校占地500余亩，建筑面积18万平方米，建有涵盖学前教育全领域的实训基地：

• 婴幼儿照护实训中心：模拟真实托育场景。
• 奥尔夫音乐教室：配备国际标准教学设备。
• 绘本馆与玩教具研发室：支持学生创新实践。

图书馆藏书50余万册，电子资源覆盖学前教育主流期刊数据库，为学生学习和科研提供了有力保障。

校企合作与就业前景

学校与河北省内外200余家幼儿园、教育集团建立了长期合作关系，包括石家庄市第一幼儿园、北京红黄蓝教育机构等知名单位。通过“订单班”“现代学徒制”等培养模式，毕业生就业率连续五年超过95%。

就业方向主要包括：

• 公办/民办幼儿园教师。
• 早教机构培训师。
• 儿童用品开发与咨询。

社会服务与品牌影响力

学校积极履行社会责任，承担了河北省幼儿园园长培训、贫困地区教师支教等项目。2021年成立的“学前教育发展研究中心”，成为地方政府智库，参与制定了多项幼教行业标准。

在品牌建设方面，学校牵头组建了“河北省学前教育职业教育集团”，通过学术交流、技能竞赛等活动，显著提升了在华北地区的行业话语权。

未来发展规划

根据学校“十四五”规划，未来将重点推进以下工作：

• 申报职业本科教育试点，提升办学层次。
• 建设智慧校园，打造虚拟仿真实训平台。
• 扩大国际交流，引入海外先进幼教课程体系。

通过持续深化内涵建设，石家庄幼儿师范高等专科学校有望成为全国学前教育领域的高水平院校。

学生活动与校园文化

学校注重学生综合素质培养，每年举办“幼儿教师技能大赛”“儿童剧展演”等品牌活动。学生社团覆盖文艺、公益、创新创业等领域，其中“童心社”长期参与社区早教志愿服务，获省级表彰。

校园文化以“爱、责任、创新”为核心，通过师德讲座、职业素养训练等主题活动，引导学生树立正确的教育观和职业理想。

总结

石家庄幼儿师范高等专科学校凭借鲜明的专业特色、扎实的办学基础，在华北地区学前教育领域占据了重要地位。未来，随着国家对学前教育的持续重视，学校将进一步发挥资源优势，为行业输送更多高素质技术技能人才。