遂宁幼师职业学校(遂宁幼师职校)

• 更新时间：2025-05-07 23:52:50 •

遂宁幼师职业学校作为四川省中等职业教育领域的重要组成部分，始终秉持“以幼儿为本，以实践为基”的办学理念，致力于培养高素质学前教育人才。学校依托遂宁市教育资源优势，构建了“校-园-企”协同育人体系，形成了鲜明的幼教特色。近年来，学校通过深化产教融合、优化课程体系、强化师资建设，逐步发展成为川内幼教人才培养的重要基地。

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遂宁幼师职业学校

在专业设置上，学校聚焦学前教育核心领域，开设保育、艺术教育、早期教育等细分方向，并与省内外百余家幼儿园建立实习合作关系。教学设施方面，建有标准化舞蹈教室、数码钢琴实训室及儿童行为观察实验室，硬件条件达到省内同类院校前列。师资队伍中，“双师型”教师占比超70%，多名教师获省级教学能力大赛奖项。

就业数据显示，学校毕业生对口就业率连续五年保持在92%以上，用人单位满意度达89%，在川东北地区形成良好口碑。然而，随着学前教育行业对复合型人才需求升级，学校在课程数字化、跨学科融合等方面仍需进一步突破。

一、基础概况与办学定位

指标项	遂宁幼师职业学校	川南幼专（对标）	绵阳幼师（对标）
创办时间	1985年	1998年	2001年
占地面积	120亩	230亩	160亩
在校生规模	3200人	4500人	3800人
核心专业	学前教育、早期教育	学前教育、特殊教育	学前教育、艺术教育

二、师资结构与教学资源

类别	遂宁幼师	行业均值（四川中职）	差异值
高级职称教师占比	38%	25%	+13%
硕士以上学历教师	22%	15%	+7%
校企合作导师数量	45人	30人	+15人
生师比	18:1	25:1	-7:1

三、实训体系与就业质量

维度	遂宁幼师	德阳幼师（对标）	就业区域分布
校内实训基地数	6个	4个	-
签约幼儿园数量	126家	98家	-
毕业生留川比例	94%	89%	-
起薪范围（元/月）	3200-4500	3000-4200	-

四、课程体系与教学模式创新

学校构建“三位一体”课程体系：

基础模块：涵盖幼儿心理学、卫生保健等核心课程
技能模块：开设幼儿行为观察、家园共育等实践课程
拓展模块：增设幼儿体适能训练、数字教育资源制作等选修课

推行“双场景交替”教学模式，第1-3学期在校完成理论学习，第4-5学期进入合作幼儿园进行岗位实训，第6学期开展顶岗实习。引入幼儿园真实案例库，开发《幼儿突发事件处理》《家园沟通技巧》等校本教材。

五、学生发展与竞赛成绩

近三年学生参加省级技能大赛获奖情况：

幼儿园教育活动设计赛项：金奖2项、银奖4项
幼儿故事创编赛项：银奖3项、铜奖5项
保育技能赛项：铜奖4项

2022年体质测试达标率91.3%，较全省中职平均水平高12.6个百分点。设立“幼师英才计划”，每年遴选30名学生进行专项培养，近三年该群体专升本录取率达82%。

六、社会服务与行业影响

学校承担遂宁市学前教育“国培计划”项目，年培训幼儿园教师超800人次。与京东基金会合作开展“乡村幼师赋能工程”，累计为偏远地区输送教师236名。主持开发《川北地区幼儿游戏资源包》被纳入省级教育资源库，参与制定《四川省中等职业学校学前教育专业教学标准》。

七、发展瓶颈与改进方向

当前存在三大短板：

数字化教学资源覆盖率仅65%，低于省内示范校85%的平均水平
男生占比不足8%，性别结构失衡影响团队协作类课程实施
横向课题立项数连续两年为零，科研反哺教学能力待加强

未来拟重点推进：

建设虚拟仿真实训中心，开发AR幼儿行为分析系统
增设婴幼儿托育服务与管理专业，优化性别结构
与高校共建“学前教育协同创新中心”

经过三十余年发展，遂宁幼师职业学校已形成鲜明的办学特色和区域优势。其“校-园-企”协同机制、精细化培养模式为基层幼教输送了大量“下得去、留得住、教得好”的专业人才。随着《四川省学前教育高质量发展行动计划》推进，学校正处在提质增效的关键期，需在数字化转型、专业群建设、科研创新等方面实现突破，方能持续巩固行业领先地位。

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