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绵阳绵竹幼师(绵竹幼师)

绵阳绵竹幼师(全称“绵阳市绵竹幼儿师范学校”)是四川省内具有鲜明特色的中等幼儿师范教育机构,其办学历史可追溯至上世纪80年代。作为区域学前教育人才培养的重要基地,该校以“师范性、专业性、实践性”为核心定位,形成了“技能+素养”双轨培养模式。学校现有在校生规模约1200人,专任教师团队中本科以上学历占比达92%,其中具有幼儿园高级教师资格者占35%。近年来,学校通过校企合作、国际交流等方式拓展教育资源,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,对口升学率超70%,在川内同类院校中处于领先地位。硬件设施方面,学校建有省内一流的幼儿教育实训中心,配备智能化教学系统及多功能模拟教室,但校园面积受限(仅8.6公顷)成为制约发展的瓶颈。总体来看,该校在区域幼教领域具备显著优势,但在资源整合与空间拓展方面仍需突破。

绵	阳绵竹幼师

一、历史沿革与办学定位

绵阳绵竹幼师前身为1985年创办的绵竹县幼儿教师进修学校,2002年经省教育厅批准升格为全日制普通中等师范学校。2018年通过省级示范性中等职业学校验收,现为“四川省学前教育创新发展联盟”成员单位。学校以“培养基层普惠性幼儿园骨干教师”为使命,构建了“2+1”分段式培养体系(2年理论学习+1年实践),并与成都、德阳等地30余所幼儿园建立实习基地。

关键指标数据表现
办学性质公办中等师范专科学校
主管部门绵阳市教育局
核心定位基层幼儿园教师培养、在职幼师培训
特色项目蒙台梭利教育、幼儿艺术潜能开发

二、地理区位与硬件条件

学校位于绵竹市城东新区,距绵阳市区45公里,紧邻成绵高速复线出口。校区占地面积8.6公顷,建筑面积4.2万平方米,生均教学面积低于全省中职均值。实训中心配备智能交互黑板、VR虚拟仿真保育室等设备,但室外活动场地仅1200平方米,限制体育类课程开展。

硬件类别数量/面积使用状态
专业实训室12间(含2间数字化教室)全天候开放
图书资源8.4万册(电子图书3.2万册)年更新率12%
宿舍条件6人间(独立卫浴)入住率100%

三、师资结构与教学质量

现有教职工98人,其中正高级职称5人,副高级职称28人,硕士以上学历教师占比31%。实行“双师型”教师培养计划,要求专业教师每学年至少完成40天幼儿园挂职。近三年获省级教学成果奖2项,开发校本教材《幼儿游戏设计与指导》被多校采用。

师资类型人数占比
正高级教师55.1%
副高级教师2828.6%
硕士研究生3030.6%
双师型教师6768.4%

四、专业设置与课程体系

开设三年制学前教育专业,细分为“双语教育”“艺术特长”“保育管理”三个方向。核心课程包含《学前心理学》《幼儿卫生保健》《幼儿园活动设计》等12门省级精品课程。推行“课证融通”制度,将保育员资格证、幼儿照护职业技能等级证考试内容纳入教学大纲。

五、学生规模与升学就业

近三年招生人数稳定在400-450人区间,2023年报考录取比达3:1。毕业生主要流向绵阳、德阳、成都周边城区幼儿园,其中83%进入公办园系统。升学渠道以对口单招为主,2023年本科上线率67%,较五年前提升22个百分点。

年度招生数就业率升学率
202142398.1%65%
202241798.6%68%
202343998.3%70%

六、校企合作与国际交流

与绵阳市机关幼儿园、新加坡智源教育集团等12家机构建立战略合作。实施“订单式培养”项目,年输送定向生约150人。2019年起开展国际交换生项目,累计选派68名学生赴日本、泰国进行文化研修,但受政策限制尚未实现学位互认。

七、社会服务与行业影响

承担“国培计划”幼师培训项目,年均培训在职教师800人次。主导制定《绵竹市幼儿园保教质量评估标准》,参与编写《四川省中职学前教育专业教学标准》。校友网络覆盖川内70%县级示范园,形成显著的品牌辐射效应。

八、发展瓶颈与未来规划

当前面临校园面积不足、硕士以上师资引进困难、科研成果转化率低三重挑战。根据“十四五”规划,拟启动新校区建设(规划面积15公顷),重点发展婴幼儿托育服务专业群,目标到2025年实现本科层次职业教育试点申报。

绵阳绵竹幼师凭借扎实的专业积淀和精准的区域定位,在基层幼教人才培养领域形成差异化优势。其“双师型”队伍建设和“课证融通”改革具有示范价值,但空间局限与学历层次短板制约长远发展。未来需通过产教融合深化、智慧校园升级、国际合作拓展等路径突破发展瓶颈,方能在学前教育职普融通的大趋势中保持竞争力。

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