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内江师范专科学校简介(内江师专概况)

内江师范专科学校是一所具有深厚历史底蕴的地方性师范类高等院校,其发展历程与我国基础教育改革紧密相连。作为四川省内重要的师范人才培养基地,学校始终以服务区域基础教育为核心,形成了“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学特色。截至2023年,学校拥有在校生规模近万人,开设以师范教育为优势的多个专业集群,师资队伍中高级职称占比超过40%,毕业生就业率连续五年保持在95%以上。在数字化转型背景下,学校通过“产教融合”“校地合作”等模式,构建了覆盖川南地区的教育实践网络,为基层教育输送了大量“下得去、留得住、教得好”的优质师资。

内	江师范专科学校简介

一、历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1956年成立的内江师范学校,2004年经教育部批准升格为全日制普通高等专科学校。主体校区位于四川省内江市东兴区,占地800余亩,建筑面积30万平方米。作为川南地区基础教育师资培养的核心阵地,学校确立了“扎根地方、深耕师范、服务基层”的办学方向,形成以文理学科为基础、师范教育为特色的专业布局。

学校名称建校时间校区面积核心定位
内江师范专科学校1956年(专科建制2004年)800亩区域基础教育师资培养
沧州师范专科学校1958年(专科2010年)750亩京津冀协同发展服务
焦作师范专科学校1907年(专科2002年)680亩豫北基础教育人才供给

二、学科专业体系

学校现设12个教学系部,开设小学教育、语文教育、数学教育等28个专科专业,其中省级重点专业3个,校级特色专业5个。专业设置覆盖教育学、文学、理学三大学科门类,构建了“基础文理+艺术体育+信息技术”的复合型专业结构。

学校名称专业总数师范类专业占比省级重点专业数
内江师范专科学校2882%3
沧州师范专科学校3574%4
焦作师范专科学校2690%2

三、师资力量配置

现有教职工560人,其中专任教师480人,副高级以上职称占比42%,硕士以上学历教师达75%。通过“双师素质”培养工程,累计选派120名教师赴中小学开展顶岗实践,聘请一线特级教师35人担任兼职导师。

学校名称专任教师数高级职称占比双师型教师比例
内江师范专科学校48042%38%
沧州师范专科学校52045%41%
焦作师范专科学校40038%32%

四、人才培养模式

实行“校-地-企”三元协同育人机制,与内江市32所中小学建立教育联盟,开发“见习-研习-实习”贯通式实践课程。推行“1+X”证书制度,近三年毕业生教师资格证通过率达92%,职业技能等级证书获取率超85%。

五、教学基础设施建设

建有数字化校园网络系统,配备智慧教室45间、虚拟仿真实训室8个。图书馆馆藏纸质图书90万册,电子资源数据库12个,建成川南地区首个师范生教学技能实训中心。

六、科研与社会服务

近五年承担市厅级以上教改课题68项,发表核心期刊论文240篇。组建“基础教育改革研究院”,为地方中小学提供校本课程开发、教学质量评估等专项服务,年均开展教师培训超3000人次。

七、学生发展质量

毕业生就业去向以川南地区中小学为主,占就业总人数的78%。2023届毕业生考研录取率12%,其中85%被省内师范院校录取。学生获省级以上职业技能竞赛奖项47项,普通话测试达标率98.6%。

八、区域影响力与行业认可

在《中国师范类专科院校竞争力排行榜》中位列西南地区前五,与内江市教育局共建的“乡村教师发展中心”被省教育厅列为创新案例。校际合作覆盖云贵川渝15所高校,牵头成立“成渝地区双城经济圈基础教育协同发展联盟”。

通过多维度对比可见,内江师范专科学校在师范专业集中度、实践教学体系成熟度方面具有显著优势,其“校地共生”的发展模式为同类院校提供了可资借鉴的范本。随着职业教育法修订及教师教育振兴政策的推进,学校正通过数字化转型和产教深度融合,持续巩固区域基础教育人才供给第一梯队的地位。

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