内江幼师学校(内江幼师校)

内江幼儿师范高等专科学校（简称“内江幼师”）是川南地区唯一一所以培养幼儿教师为主的全日制公办高校，其办学历史可追溯至1956年成立的内江师范学校幼师部。经过多次整合与升级，2014年经四川省政府批准升格为专科院校，2021年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。学校以“师范性、职业性、开放性”为办学定位，形成了“育幼兴教、德艺并重”的育人特色，累计为西南地区输送幼儿教师及学前教育人才超3万名。

学校现占地580亩，建筑面积21万平方米，设有学前教育学院、艺术教育学院等6个二级学院，开设学前教育、早期教育、音乐教育等15个专业，其中省级重点专业3个。截至2023年，在校学生规模达7800人，教职工总数420人，师生比1:18.5。近年来，学校毕业生就业率保持在98%以上，对口率超90%，在四川省同类院校中位居前列。

一、历史沿革与办学定位

内江幼师历经三次关键转型：1956年建校初期以中等师范教育为主；2005年增设五年制大专班，开启职业教育探索；2014年升格为专科院校后，明确“服务成渝双城经济圈学前教育需求”的战略目标。学校锚定“培养高素质幼教人才”核心任务，构建了“校-园-企”协同育人体系，与川渝两地200余家幼儿园建立深度合作。

二、师资队伍结构分析

学校实施“双师双能”提升计划，通过引进高学历人才与聘请行业专家并行，构建多层次师资体系。截至2023年，副高级以上职称占比达42%，具有幼儿园一线工作经验的教师占专业课教师总数的65%。

三、专业建设与课程体系

学校形成以学前教育为核心，早期教育、婴幼儿托育服务与管理为支撑的专业集群。其中，学前教育专业被纳入教育部“卓越教师培养计划”，构建“三阶递进”课程体系：1-2学期夯实理论基础，3-4学期强化技能训练，5-6学期开展顶岗实习。

四、教学设施与实践条件

学校建有川南地区规模最大的学前教育实训中心，包含儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等特色功能区。近五年累计投入1.2亿元用于教学设备升级，生均教学仪器设备值达1.2万元，超出全省同类院校平均水平30%。

• 校内外实训基地：校内实训工位数4500个，签约校外实践幼儿园126所
• 数字化资源：建成虚拟仿真幼儿园教学系统，开发在线课程28门
• 产教融合平台：与金苹果教育集团共建“双师型教师培养基地”

五、学生发展与就业质量

2023届毕业生初次就业率达98.3%，其中85%进入公立幼儿园或优质民办教育机构。通过跟踪调查显示，用人单位对毕业生“教育教学能力”满意度达92.4%，“职业素养”指标评分连续三年居全省首位。

六、科研与社会服务

学校近三年立项省部级课题27项，出版《幼儿行为观察与分析》等教材12部。依托“川南幼教发展研究中心”，年均开展园长培训300人次，开发《幼儿园应急处理实务》等培训课程包，服务区域学前教育质量提升。

七、校园文化与学生活动

学校打造“童心向党”品牌活动，每年举办学前教育技能大赛、儿童剧创编节等特色赛事。学生社团覆盖率达92%，其中“稚声合唱团”获全国大学生艺术展演一等奖，“青苗支教团”连续五年赴凉山州开展公益服务。

八、挑战与发展机遇

当前面临学前教育专业招生竞争加剧、智能化教学转型压力等挑战。学校正推进“三教改革”：重构“岗课赛证”融通课程体系，建设智慧幼教虚拟仿真实训基地，探索“中文+学前教育”国际化培养模式，力争建成西部幼教人才高地。

通过多维度分析可见，内江幼师凭借深厚的师范底蕴、精准的办学定位和紧密的产教融合，已成为西南地区学前教育人才培养的重要基地。其“双核驱动”（理论素养+实践能力）的培养模式、“三维协同”（校-园-企）的育人机制，为破解幼教人才结构性矛盾提供了有效方案。未来需在教育数字化转型和国际化合作方面持续突破，以应对学前教育高质量发展的新要求。