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四川资阳师范学校(川资阳师范)

四川资阳师范学校作为西南地区基础教育领域的重要师范院校,历经百年发展积淀,形成了以师范教育为特色、多学科协同发展的办学格局。学校扎根成渝经济区腹地,依托资阳市“成资一体化”区位优势,构建了涵盖学前教育、基础教育师资培养及职业技术教育的立体化育人体系。截至2023年,学校拥有在校生规模超8000人,开设18个师范类核心专业,其中省级重点建设专业占比达45%。师资队伍中高级职称教师比例突破60%,硕士以上学历教师占比达78%,形成“双师型”与学术型并重的教学团队结构。

四	川资阳师范学校

一、历史沿革与办学定位

学校肇始于1913年创办的乐至师范讲习所,历经七次重大建制调整,于2001年升格为专科层次师范院校。主体校区占地1200亩,建筑面积38万平方米,形成“一校三区”空间布局。办学定位聚焦“服务成渝双城经济圈基础教育人才需求”,构建“职前培养-职后培训-教研支撑”三位一体发展模式。

时间阶段重大变革事件发展成果
1913-1949初创期(乐至简易师范)培养乡村教师2000余人
1950-1999中专时期(四川省资阳师范学校)获评全国重点中等师范学校
2000-2020专科转型(资阳师范高等专科学校)增设非师范专业12个
2021至今应用型本科建设启动师范认证工作

二、师资结构与教学资源

现有专任教师560人,生师比14:1,实行“教授领衔+企业导师”双轨制。教学设备总值2.3亿元,建有虚拟仿真实训中心、智慧教室等新型教学空间。

师资类别数量占比
正高级职称128人22.8%
副高级职称245人43.8%
双师型教师196人35.0%
博士学历82人14.7%

三、专业体系与课程设置

构建“师范教育+职业教育+继续教育”三维专业集群,其中省级一流课程14门,校企共建课程占比30%。实施“大类招生+方向分流”培养模式,近三年新增人工智能教育、研学旅行管理等新兴专业。

专业类别代表专业就业方向
传统师范类小学教育、英语教育基础教育学校
艺体特色类音乐表演、体育教育文化艺术机构
新兴交叉类数字媒体技术、心理健康教育教育科技公司
职业技术类电子商务、老年服务民生服务领域

四、人才培养质量

近五年毕业生初次就业率保持在92%以上,教师资格证通过率达87%。建立“校-地-企”协同育人机制,与成都、重庆等地126所中小学签订实习基地协议。2022年获省级教学成果奖3项,学生技能竞赛获奖数量居全省同类院校前三。

五、科研与社会服务

设有巴蜀文化研究中心等5个科研机构,承担市厅级课题年均40项。开展“名师进课堂”“送教下乡”等项目,年培训基层教师超5000人次。横向技术服务到账经费突破千万元,在川渝地区教育装备研发领域形成品牌效应。

六、校园文化建设

传承“笃教 育才 弘文 致远”校训精神,构建“红烛文化节”“未来教师素养大赛”等特色品牌活动。校园环境融合儒家书院元素与现代建筑风格,建有川东园林式景观带,获评“四川省绿化模范单位”。

七、区域教育贡献

累计为成渝地区输送基础教育师资4万余人,占资阳市中小学教师总量的38%。牵头组建“成资教育协同创新联盟”,推动城乡教师轮岗交流制度化。开发《乡村学校校本课程建设指南》等特色资源包,辐射周边60余所乡村学校。

八、发展挑战与对策

面临师范院校转型阵痛,存在学科专业同质化、产教融合深度不足等问题。实施“三大攻坚工程”:推进人工智能+教育专业群建设,建设省级教师发展协同创新中心,深化与成渝高校学分互认机制。2023年启动二期校园扩建工程,规划增加实验实训场地2.8万平方米。

四川资阳师范学校在百年发展历程中,始终坚守师范教育初心,通过持续优化专业结构、深化产教融合、强化区域服务,形成鲜明的办学特色。面对新时代基础教育改革需求,学校正着力破解传统师范院校转型难题,其“立足职前、贯通职后、服务终身”的发展路径,为地方师范院校高质量发展提供了有益探索。

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