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山西幼师学校专科学校(山西幼师专科学校)

山西幼儿师范高等专科学校(简称“山西幼师专科学校”)是山西省唯一一所以培养幼儿教师为主的高等专科院校,具有深厚的师范教育底蕴和鲜明的学前教育特色。学校前身可追溯至1949年成立的山西省立太原幼儿师范学校,2024年升格为专科层次高校,现为山西省学前教育师资培养核心基地。学校以“立足山西、服务基层、突出师范”为办学定位,构建了以学前教育为龙头,早期教育、艺术教育、英语教育等协同发展的专业体系,累计为全省输送数万名合格幼儿教师。

学校占地面积约300亩,设有6个教学系部,开设12个专科专业,其中学前教育专业为省级特色重点建设专业。现有在校生规模近8000人,教职工总数450人,其中副高级以上职称占比达40%,硕士及以上学位教师占比超75%。近年来,学校通过“校地合作”“订单式培养”等模式深化产教融合,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,在山西省基础教育领域形成显著品牌效应。

历史沿革与办学定位

发展阶段 时间范围 关键事件
初创期 1949-1978年 山西省立太原幼儿师范学校成立,开展中等师范教育
转型期 2000-2024年 升格为专科院校,增设早期教育、音乐教育等专业
发展期 2024年至今 获批省级“双师型”教师培养培训基地,启动本科层次职业教育试点

专业设置与课程体系

学校构建了“三位一体”课程体系,涵盖公共基础课、专业核心课、实践技能课,其中幼儿园活动设计与实施幼儿行为观察与指导等课程被列为省级精品资源共享课。各专业实践教学占比不低于50%,建有省内领先的幼儿保育实训中心、数字化钢琴教室等实训场所。

专业名称 核心课程 职业资格证书
学前教育 学前心理学、幼儿园课程论、幼儿游戏设计与指导 幼儿教师资格证、保育员资格证
早期教育 婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练 早期教育指导师、育婴师
音乐教育 幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、儿童舞蹈编排 声乐等级证书、钢琴演奏级证书

师资队伍与科研能力

学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每五年累计不少于6个月幼儿园实践经历。现有省级教学名师5人,组建了“学前教育资源开发”“儿童心理健康干预”等科研团队。近五年承担省部级课题23项,出版《幼儿园环境创设实务》《幼儿教师口语训练》等教材8部,获全国学前教育类专业教学成果二等奖1项。

指标类型 山西幼师专科学校 河北石家庄幼师学院 陕西学前师范学院
师生比 1:17.8 1:19.2 1:16.5
高级职称占比 40% 35% 45%
校企共建实训基地数 12个 8个 15个

就业质量与社会服务

学校与山西省11个地市教育局签订定向培养协议,2024年基层就业率达到82%。通过“国培计划”“省培项目”年均培训在职幼儿教师超3000人次。疫情期间开发的《家园共育云课堂》系列课程被省教育厅列为优质教育资源,覆盖全省97%的幼儿园。

年度 初次就业率 对口就业率 用人单位满意度
2024年 96.2% 89.5% 94.7%
2024年 94.8% 87.3% 93.1%
2024年 95.6% 88.9% 92.4%

当前,学校正面临学前教育普及化与高质量发展的双重机遇。随着《山西省“十四五”教育发展规划》的实施,学校通过推进“智慧幼教”专业群建设、深化“课证融通”改革,持续巩固区域性幼教师资培养核心地位。然而,如何突破传统师范教育模式局限、应对人工智能时代对幼儿教师的新要求,仍是需要长期探索的课题。

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