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四川川南幼儿师范学院(川南幼师学院)

四川川南幼儿师范学院是经教育部批准设立的公办全日制普通高等专科学校,位于四川省川南地区,以培养幼儿教育师资为特色。学校前身可追溯至1932年创建的川南简易师范学校,2012年升格为幼儿师范高等专科学校,现为四川省学前教育领域重要人才培养基地。据公开信息显示,学校占地面积约500亩,设有学前教育、早期教育、音乐教育等15个专科专业,其中省级重点专业3个,形成以学前教育为核心、艺术教育为支撑的学科体系。截至2023年,在校学生规模突破8000人,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,主要面向川南及周边地区基层幼儿园输送师资。

四	川川南幼儿师范学院

一、历史沿革与办学定位

学校历经多次改制与合并,2018年通过教育部本科层次职业教育试点评估,2020年被认定为"四川省优质高职院校"。办学定位聚焦"培养具有扎实保教能力的基层幼儿教师",形成"校-园协同育人"模式,与川南地区200余所幼儿园建立深度合作关系。

关键指标四川川南幼儿师范学院成都幼儿师范专科学校重庆幼儿师范高等专科学校
建校时间1932年(前身)1965年1952年
办学层次专科(职业教育本科试点)专科专科
核心定位基层幼儿教师培养城市学前教育人才山区幼教定向培养

二、学科专业建设

学校构建"学前教育+"专业集群,2023年数据显示,学前教育专业在校生占比达62%,形成"专业+艺术特长"培养体系。下设婴幼儿托育服务与管理、儿童保健等特色方向,其中《幼儿园课程设计与实施》课程获省级精品课认证。

专业类别川南幼师成都幼专重庆幼专
省级重点专业3个5个2个
艺术类相关专业舞蹈教育、美术教育音乐教育、动漫设计民族工艺美术
托育特色专业早期教育(0-3岁方向)婴幼儿托育服务

三、师资队伍结构

截至2023年9月,学校共有教职工412人,其中正高级职称38人,副高级职称102人。聘请幼儿园一线教研员32人担任兼职教师,形成"双师型"教学团队。教师中具有硕士以上学历者占比67%,较2018年提升21个百分点。

师资指标川南幼师成都幼专重庆幼专
师生比1:181:161:20
高级职称占比33%41%28%
双师型教师62%75%55%

四、人才培养模式

实行"2+1"分段培养:前两年在校学习理论与技能,第三年进入合作幼儿园顶岗实习。推行"园长导师制",由合作园所选派骨干教师参与课程设计。2023届毕业生数据显示,92%的学生获得幼儿园教师资格证,85%掌握钢琴、舞蹈、手工三项核心技能。

五、实训基地建设

建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等36个校内实践场所,设备总值超6000万元。与泸州、自贡等地12所省级示范园共建"教师实践创新基地",每年接收实习生1200余人次。虚拟仿真实训中心可模拟幼儿园突发事件处理等30类教学场景。

六、科研与社会服务

近五年承担市厅级课题47项,出版《川南地区民间游戏资源库》等专著5部。2022年横向课题经费达180万元,主要为幼儿园课程开发、教师培训等项目。年均开展园长能力提升培训2000人次,辐射川南地区80%以上乡镇幼儿园。

七、学生发展质量

2023届毕业生跟踪调查显示,初次就业平均月薪3800元,专业对口率89%。近三年专升本录取率稳定在15%左右,主要升学院校包括西华师范大学、绵阳师范学院等。学生获省级职业技能大赛奖项数量逐年递增,2023年获学前教育技能赛项团体一等奖。

八、区域行业影响

作为川南幼教联盟理事长单位,牵头制定《川南地区幼儿园教师能力标准》。年均主办川渝滇黔结合部幼教论坛,参会园长超500人次。开发的《乡村幼儿园游戏化课程》被纳入四川省民族地区幼教资源包,惠及甘孜、阿坝等地300余所幼儿园。

四川川南幼儿师范学院通过精准对接区域学前教育需求,构建了特色鲜明的人才培养体系。其优势在于深厚的师范教育底蕴、紧密的园校合作关系和突出的实践教学能力,但在高层次学历教育拓展、科研创新能力等方面仍有提升空间。随着国家对学前教育质量要求的不断提高,学校需在产教融合深度、数字化转型等方面持续发力,以巩固区域幼教人才培养核心地位。

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