成都市公立幼师中专学校作为西南地区学前教育人才培养的重要基地，其办学特色与区域教育需求紧密关联。这类学校依托政府资源，以中等职业教育为主体，聚焦幼儿教师培养方向，形成理论与实践并重的教学模式。从办学定位来看，多数学校强调“技能+素养”双线培养，既注重弹唱、舞蹈、手工等职业技能训练，也重视师德塑造与教育心理学基础。硬件设施方面，普遍配备幼儿园模拟教室、数码钢琴室等专业化场所，部分校区与示范性幼儿园建立深度合作。师资结构上，专职教师中“双师型”比例逐年提升，但区域间存在一定差异。就业数据显示，近五年毕业生对口就业率稳定在85%以上，主要输送至公办园及普惠性民办园，反映出区域学前教育人才需求的持续增长。

一、学校概况与办学层次

成都市公立幼师中专学校均属全日制中等职业学校，由区（市）县教育局主管，其中成都幼儿师范专科学校（中专部）、成都市天府新区成人中等专业学校幼师分校、成都市温江区燎原职业技术学校幼师专业为区域代表性院校。办学规模多在1000-1500人区间，学制以三年制中专为主，部分学校开设“3+2”中高职衔接班。

二、专业设置与课程体系

核心课程覆盖幼儿心理学、学前教育学、幼儿园活动设计等理论模块，实践课程包含声乐、舞蹈、美术、手工等技能训练。部分学校开设特色方向，如成都市武侯区亚细亚学校增设“幼儿园管理”课程，郫都区友爱职业技术学校开设“幼儿体育教育”拓展课。

三、师资力量与教学资源

师资队伍呈现“年轻化+经验型”组合，高级职称教师占比约30%，双师型教师（同时具备教师资格和职业资格证书）比例达65%。教学资源方面，生均教学设备价值超8000元，电子图书存量普遍突破5万册。

四、就业质量与升学通道

近三年毕业生进入公办幼儿园比例达62%，民办普惠园就业占比28%，自主创业率维持在5%左右。升学方面，“3+2”项目对口升入成都师范学院等高校比例达90%，普通中专毕业生通过单招考试升学率约45%。

五、实践教学体系

采用“季度循环实训”模式，第一学年校内基础技能训练，第二学年幼儿园跟岗实习，第三学年顶岗实习。成都市现代职业技术学校与20余所幼儿园建立“双导师制”，学生实习期间由园所骨干教师联合指导。

六、区域特色与差异化发展

• 城郊学校侧重“乡村幼教定向培养”，如崇州市职业中专学校实施“一村一幼师”计划
• 中心城区学校强化国际视野，锦江区师一学校开设IEYC国际幼教课程
• 民族地区协作项目，阿坝州幼师班年均培养藏族学员50人

七、学生发展支持系统

建立“奖助勤补”体系，国家助学金覆盖率100%，校内奖学金最高额度8000元/年。心理健康中心配备专职咨询师，职业生涯规划课程纳入必修模块。

八、社会服务能力

年均开展幼师培训超3000人次，开发《家园共育指导手册》等社区教育资源。疫情期间推出“云上亲子课”惠及10万余家庭，彰显公办学校的公益属性。

成都市公立幼师中专学校通过精准对接区域学前教育需求，构建了“培养-实践-提升”的完整链条。未来需在国际化课程开发、智能化教学资源建设等方面持续突破，以应对学前教育高质量发展的新要求。