乐山幼儿师范学校是一所具有百年师范教育底蕴的公办中等职业学校，其办学历史可追溯至1904年，历经多次更名与转型，于2016年正式更名为现名。作为四川省学前教育领域的重要人才培养基地，该校以"育人为本、德育为先"为核心理念，构建了以幼儿保育、艺术教育、语言教育为特色的课程体系。学校现有在校生规模超3000人，教职工总数突破200人，其中高级职称教师占比达35%，"双师型"教师比例超过60%。校园占地面积120亩，配备有省内领先的幼儿教育实训中心，涵盖模拟幼儿园、感统训练室等20余类专业化教学空间。近年来，学校毕业生就业率持续保持在98%以上，对口升学率稳定在75%左右，形成了"培养—实践—就业"一体化的育人模式。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1904年创办的川南女子师范学堂，历经民国时期师范学校、建国后乐山师范学校等阶段，2016年经省教育厅批准更名为现名。作为川南地区唯一以幼儿教育为特色的中等职业学校，其办学定位聚焦于培养"德艺双馨"的基层幼教人才，重点服务川南及周边地区学前教育发展需求。

二、师资力量结构分析

学校构建了"专任教师+行业导师"的双师队伍，现有教师中硕士以上学历占42%，副高以上职称占38%。通过对比省内同类院校可见，该校在"双师型"教师比例和青年教师培养方面具有显著优势。

三、专业设置与课程体系

学校开设幼儿保育、学前教育、艺术教育等8个专业方向，构建"基础能力+专业技能+实践创新"三级课程模块。核心课程包括幼儿心理学、幼儿园活动设计、儿童行为观察等，实践课程占比达55%。

四、教学设施配置

学校投入1.2亿元建设教学设施，拥有省内首个智能化幼儿教育实训中心。对比区域同类院校，其在专业设备投入和信息化教学方面处于领先地位。

五、就业质量追踪

近五年毕业生就业率保持在98%以上，专业对口率达82%。通过建立就业跟踪机制，发现毕业生在岗位稳定性和技术提升方面表现突出。

六、校园文化建设

学校秉承"蒙养玉成"的校训精神，构建"三位一体"文化体系：以师德养成为核心的精神文化，以保育技能为载体的行为文化，以艺术教育为特色的物质文化。每年开展"未来教师成长计划"等特色活动。

七、学生发展支持体系

建立"奖助贷勤"四位一体资助体系，设立20余项专项奖学金。近三年学生技能竞赛获奖累计达178人次，创新创业项目孵化成功率达65%。

八、社会服务能力

学校年均开展幼教培训3000人次，承接国培项目12项。与地方政府共建社区早教中心5个，研发《川南民间游戏课程》等特色资源包，辐射带动区域幼教发展。

经过百年积淀与新时代创新，乐山幼儿师范学校已形成"历史传承与现代职教融合、区域特色与行业需求对接"的办学范式。其"双师型"师资队伍建设、智能化实训体系构建、深度产教融合机制等创新举措，为基层幼教输送了大量"下得去、留得住、教得好"的专业人才。面向学前教育高质量发展新要求，学校正通过数字化转型、课程体系重构、国际交流合作等路径，持续提升育人能级，向着建设全国知名幼教职教品牌的目标稳步迈进。