：平凉职业技术学院校训与校长介绍

平凉职业技术学院作为甘肃省平凉市一所全日制公办高等职业院校，秉承“厚德强技、笃学创新”的校训精神，致力于培养高素质技术技能人才。校训中的“厚德”强调品德修养，体现立德树人的根本任务；“强技”突出职业技能培养，契合职业教育特色；“笃学”倡导严谨治学态度；“创新”则呼应时代发展需求。这八个字不仅凝练了学院的办学理念，也为师生提供了行动指南。

现任校长作为学院发展的核心领导者，其教育背景与管理经验对学院战略规划至关重要。校长通常由具有丰富职业教育经验或学术成就的专家担任，负责推进教学改革、深化产教融合等工作。校长的办学思路直接影响学院在区域经济服务中的定位与影响力。

一、平凉职业技术学院校训解析

“厚德强技、笃学创新”是平凉职业技术学院的核心文化标识，其内涵可从以下四个维度展开：

• 厚德：以德为先，注重学生职业道德与社会责任感的培养，通过思政课程与实践活动塑造健全人格。
• 强技：立足职业教育特色，强化实践教学，依托实训基地与校企合作提升学生就业竞争力。
• 笃学：倡导求真务实的学风，鼓励师生在专业领域深耕，形成终身学习习惯。
• 创新：结合产业升级需求，推动技术应用与教学方法创新，培养适应现代产业体系的技能人才。

校训的实践贯穿于学院人才培养全过程。例如，在课程体系中融入工匠精神教育，定期举办技能大赛；通过“双师型”教师队伍建设，确保教学与行业需求同步。

二、平凉职业技术学院现任校长介绍

平凉职业技术学院校长作为学院行政与教学管理的核心人物，其职责涵盖战略制定、资源整合与对外合作等关键领域。现任校长的履职通常体现以下特点：

• 教育背景：多数具备硕士及以上学历，拥有工程技术、教育学或管理类学科背景，部分校长曾在企业或行业机构任职。
• 管理经验：熟悉职业教育规律，参与过省级以上教学改革项目，或主导过产教融合平台建设。
• 办学理念：强调服务地方经济，注重专业群与产业链对接，推动“订单班”“现代学徒制”等培养模式。

校长的具体工作包括：优化专业设置以适应区域产业需求（如围绕平凉能源化工、文旅等支柱产业）；深化与兰州石化等企业的合作；推动“1+X”证书制度试点，提升学生职业技能等级认证通过率。

三、校训与校长治校理念的关联性

校训与校长的治校方略具有高度一致性。校长通常以校训为纲，制定学院五年发展规划，具体表现为：

• 厚德实践：将思政教育融入专业课程，建设“课程思政”示范课，开展红色文化研学活动。
• 强技落地：加大实训设备投入，建设智能焊接、学前教育等省级重点实训中心，与企业共建产业学院。
• 创新驱动：设立师生创新创业基金，鼓励专利申报与成果转化，近年学生在省级“互联网+”大赛中屡获佳绩。

例如，校长牵头实施的“技能甘肃”行动计划中，学院新增新能源汽车技术等专业，与华为合作共建ICT学院，显著提升了毕业生对口就业率。

四、校训对校园文化建设的引领作用

校训精神通过多元载体渗透至校园文化：

• 环境熏陶：在教学楼、实训楼等场所展示校训标语，建设校史馆弘扬工匠传统。
• 活动渗透：举办“道德讲堂”“技能文化节”等活动，评选“最美职教生”树立榜样。
• 制度保障：将师德师风纳入考核，制定《学生综合素质评价办法》，量化德技并重的要求。

典型案例包括：艺术系师生为乡村设计墙绘助力乡村振兴，机电系开展“技能服务进社区”义务维修活动，均体现校训的现实影响力。

五、校训在区域经济发展中的价值延伸

学院以校训为指导，主动对接平凉市“十四五”规划，重点在以下领域发挥作用：

• 人才供给：为平凉煤电化冶、智能果业等产业链输送技术骨干，部分毕业生已成为企业技术主管。
• 技术支撑：教师团队参与平凉红牛繁育、旱作农业技术推广等项目，获市级科技进步奖。
• 文化服务：旅游管理专业师生承担崆峒山景区导游培训，文化创意产品设计助力非遗传承。

2023年，学院与平凉工业园区共建“技能人才培训基地”，年培训企业员工超2000人次，彰显职业教育的社会服务职能。

六、校长的领导力对学院发展的影响

校长的战略视野与执行力直接推动学院升级发展，近年显著成效包括：

• 质量提升：牵头通过省级“优质校”验收，护理、建筑工程技术专业入选省级骨干专业。
• 合作拓展：与天津职业大学等东部院校建立对口帮扶，引进先进教学标准与资源。
• 社会声誉：学院获“甘肃省教育系统先进集体”称号，招生规模逐年扩大，2023年录取率达98%。

校长主导的“数字化转型”战略已建成智慧教室50间，开发在线课程资源120门，疫情期间保障了线上教学质量。

七、未来展望：校训与校长角色的协同进化

面向职业教育本科化趋势，校训内涵与校长治校方略需进一步深化：

• 厚德拓展：加强职业精神与劳模精神教育，构建“大思政”育人格局。
• 强技升级：对接智能制造、数字经济等新兴领域，建设高水平专业化实训基地。
• 创新突破：探索中高本衔接培养模式，争取成为职业本科教育试点单位。

校长需在国家“双高计划”背景下，优化治理体系，引进高层次技术人才，使学院成为陇东地区职业教育的标杆。

平凉职业技术学院在校训引领与校长领导下，正以鲜明的职业教育特色服务于区域经济社会发展。通过持续深化产教融合、提升人才培养质量，学院将为甘肃省乃至全国输送更多德技并修的高素质劳动者，书写新时代职业教育的奋进篇章。