四川省内江市隆昌川南幼师学校（以下简称“隆昌川南幼师”）是川南地区学前教育领域的重要人才培养基地。该校以“师范性、实践性、地方性”为核心定位，依托内江市教育资源，深耕幼儿师范教育领域，形成了“产教融合、校地协同”的办学特色。作为省级示范性中职学校，其专业设置紧密对接区域学前教育需求，构建了以学前教育为主干，艺术教育、早期教育为支撑的专业体系。近年来，学校通过深化校企合作、推进课程改革、强化实践教学，逐步提升办学实力，毕业生就业率长期保持在95%以上，为川南地区输送了大量基层幼教人才。然而，随着学前教育普及化与高质量发展的新要求，学校在师资结构、科研能力、数字化教学等方面仍面临挑战。

一、历史沿革与办学定位

隆昌川南幼师前身为1958年创建的隆昌师范学校，2005年经省教育厅批准转型为幼儿师范专科学校，2018年整体迁入内江市隆昌区新校区。学校始终以“培养川南地区高素质幼教人才”为目标，坚持“立足内江、辐射川南、服务基层”的办学方向。

二、专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、音乐教育3个核心专业，构建了“基础能力+专业技能+拓展素养”三级课程模块。其中，实践课程占比达60%，涵盖幼儿园活动设计、游戏指导、环境创设等核心技能训练。

三、师资力量与教学资源

截至2023年，学校共有教职工187人，其中专任教师152人，双师型教师比例达78%。教师团队中含省级骨干教师12人，市级学科带头人8人。校内建有数码钢琴实训室、舞蹈录播室等23个专项实训场所。

四、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率均超95%，主要就业方向为川南地区公立幼儿园及民办教育机构。2023年数据显示，对口就业率达89%，用人单位满意度评价为92.3分。

• 就业区域分布：内江市（62%）、自贡市（18%）、泸州市（15%）、其他（5%）
• 岗位类型：配班教师（45%）、主班教师（30%）、保育员（15%）、行政管理（10%）
• 职业证书获取率：幼儿教师资格证98%、普通话二甲证书100%、保育员证75%

五、社会服务与产教融合

学校与内江市32所幼儿园建立“校-园共同体”，开展“订单式培养”项目。近五年累计承接国培计划、园长研修等培训项目67项，覆盖川南地区幼教从业人员超5000人次。

六、校园文化与特色项目

学校打造“川韵幼教”文化品牌，将内江蜜饯制作、隆昌石雕技艺等非遗项目融入美育课程。每年举办“未来教师技能节”“川南幼教论坛”等特色活动，形成“艺体见长、德技并修”的育人特色。

• 非遗传承基地：内江糖画、隆昌夏布画工作室各1个

当前面临三大挑战：一是教师队伍中硕士以上学历占比仅35%，低于省内同类院校平均水平；二是科研成果转化不足，近五年发明专利仅2项；三是数字化教学资源库建设滞后，虚拟仿真实训项目覆盖率不足40%。

未来拟重点推进：实施“博士引进计划”提升师资水平；联合企业开发智慧幼教管理系统；建设“川南幼教数字资源平台”，预计2025年前完成VR幼儿园情景模拟实训室建设。

作为川南幼教联盟理事长单位，学校牵头制定《川南地区幼儿园教师能力标准》，开发的《乡镇幼儿园一日活动规范》被纳入省级培训教材。近五年输出管理干部47人，其中12人担任乡镇中心园园长，推动区域幼教均衡发展。

通过“校-政-企”三方联动机制，学校助力内江市实现公办幼儿园覆盖率从68%提升至82%，普惠性民办园占比达95%，成为川南地区学前教育提质增效的重要支撑力量。