四川自贡师范学校(自贡师范学校)

四川自贡师范学校是四川省内具有深厚历史底蕴的中等师范教育机构，其办学特色与区域教育需求紧密结合。学校以培养基础教育师资为核心目标，注重师范技能与职业素养的双重提升，形成了“实践导向、德育为先”的办学理念。近年来，学校通过优化专业结构、加强校企合作、推进信息化教学改革等举措，在川南地区师范教育领域保持领先地位。数据显示，该校毕业生教师资格证通过率连续五年超过92%，对口就业率稳定在85%以上，尤其在学前教育和小学教育领域具有显著优势。硬件设施方面，学校拥有省内领先的师范实训中心，配备智能教学系统和虚拟仿真实验室，但在高端科研平台建设上仍存在短板。综合来看，该校在区域性师范教育中具备较强竞争力，但面临高等教育普及化带来的生源质量波动和转型压力。

一、历史沿革与办学定位

四川自贡师范学校前身为1902年创建的“釜溪书院”，1950年改制为川南区自贡师范学校，1985年定现名。作为百年师范名校，学校始终以“服务基础教育”为宗旨，形成“立足自贡、辐射川南”的办学格局。

二、师资结构与教学质量

学校现有教职工187人，其中专任教师152人，副高级职称占比达45%。通过对比川内同类院校可见，其师生比和硕士以上学历教师比例处于中游水平。

三、专业设置与课程体系

学校开设12个专业，涵盖学前教育、小学教育等传统师范方向，近年新增数字媒体技术等跨界专业。课程体系采用“基础+模块”架构，师范类专业实践课程占比达40%。

四、学生构成与升学就业

在校生规模维持在2800人左右，近三年生源质量稳中有升，但本科上线率低于全省平均水平。就业数据显示基层教育单位仍是主要去向。

五、实训条件与产教融合

学校建有省内首个“智慧师范实训中心”，包含微格教学系统、虚拟课堂等设施。与自贡30所中小学建立实习基地，但企业深度合作项目较少。

六、教学改革与创新成果

学校实施“三阶递进”培养模式（基础夯实-专项提升-顶岗实战），开发《师范生教学技能》校本教材。近五年获省级教学成果奖3项，但专利数量偏少。

七、社会服务与文化传承

学校承担“国培计划”项目，年培训教师超2000人次。组建“盐文化传承社团”，开发《自贡灯文化》《井盐技艺》等校本课程，但文化成果转化率有待提升。

八、发展挑战与战略方向

面对职业院校同质化竞争，学校需突破传统师范教育框架。建议：1）建设“大文科”专业群，增设老年服务等新兴方向；2）深化与西南大学等高校的“3+2”贯通培养；3）打造“盐都师范”文化品牌。当前亟需解决实训设备更新滞后、高端人才引进困难等问题。

四川自贡师范学校在坚守师范教育本色的同时，正通过数字化转型和专业结构调整寻求突破。其“扎根地方、服务基层”的定位契合乡村振兴战略需求，但需在产教融合深度、科研创新能力等方面加速提升。未来可依托自贡“国家文化出口基地”区位优势，探索国际中文教育等特色路径，实现从传统师资培养向教育服务综合体的转型升级。