四川幼儿师范附属幼儿园(川幼师附幼)

四川幼儿师范附属幼儿园作为西南地区学前教育领域的标杆机构，依托四川幼儿师范高等专科学校深厚的教育资源，构建了独具特色的学前教育体系。该园自1958年创立以来，始终秉持"以儿童发展为本"的核心理念，形成了"教研训一体化"的办园模式，其教师团队中硕士研究生占比达35%，本科及以上学历覆盖率100%，远超省级示范园平均水平。园所占地面积1.2万平方米，配备12个功能教室及户外探索区，生均活动面积达到8.5㎡，硬件设施位列全省前列。

在课程建设方面，该园首创"三维互动"课程体系，将认知发展、艺术启蒙、体能训练有机融合，近三年幼儿体质达标率保持在98%以上。其独创的"游戏化教学评估系统"已获国家专利，实现幼儿发展数据的动态追踪。作为高校附属园，该园承担着重要的教育科研使命，近五年完成省级课题7项，出版学前教育专著4部，形成"高校理论支撑+园所实践验证"的良性循环。

社会服务层面，该园通过"影子教师"计划累计培养幼教人才2300余名，辐射带动周边12所幼儿园提升办学水平。家长满意度连续八年超过96%，在四川省学前教育质量监测中稳居第一梯队。其"家园共育数字平台"注册家庭突破3000户，构建起全天候教育共同体。

一、历史沿革与办学定位

该园前身为1958年创建的四川省立保育院，2003年经省教育厅批准更名为现名，2018年被评为省级示范性幼儿园。作为高校附属园，承担着"教育实践+人才培养+科研创新"三重职能，形成"高校-幼儿园-家庭"三位一体的育人网络。

二、师资结构与专业发展

现有教职工87人，其中正高级职称3人，副高级12人，研究生学历占比35%。实施"双导师制"培养模式，每位教师配备高校教授和园内骨干双重指导。近三年教师获省级教学竞赛奖项17项，发表核心期刊论文24篇。

三、课程体系与教学特色

构建"基础课程+特色课程+拓展课程"三级体系，每日设置2小时户外活动，开发"川渝童谣""非遗手工"等本土化课程。引入哈佛大学霍华德·加德纳多元智能理论，建立幼儿发展评估数据库，实现个性化成长档案管理。

四、硬件设施与环境创设

园区建筑面积8600㎡，户外活动场地3200㎡，配备恒温游泳池、种植园、建构游戏区等特色场域。班级区域划分采用蒙台梭利教育理念，每班设置六大功能角，教具更新率保持每年15%。空气质量监测系统覆盖全园，PM2.5年均值≤25μg/m³。

五、家园共育机制创新

建立"1+N"家园合作模式，即1个核心家庭带动N个关联家庭。开发"成长树"APP实现每日活动直播，家长参与课程开发比例达45%。每学期开展"职业体验日""家长教育论坛"等特色活动，形成教育合力。

六、社会服务与行业影响

作为"国培计划"基地园，年均接待省内外观摩学习2000余人次。牵头组建"天府幼教联盟"，涵盖56所幼儿园。疫情期间开发"宅家育儿"系列课程，全网播放量突破500万次。

七、质量管理与成效评估

构建"五维质量监测体系"，涵盖幼儿发展、教师成长、家长满意度等维度。近三年幼儿体质测试优良率92%，语言表达能力达标率97%，科学探究兴趣指数提升23%。在省级质量评估中连续五年位列前三名。

八、发展挑战与优化方向

当前面临优质师资流失风险（年均流动率8%）、场地扩建受限（生均面积低于国标2㎡）、数字化转型压力等挑战。计划通过建立"教师发展基金"、拓展空中花园空间、搭建智慧教学平台等举措实现突破性发展。

该园作为学前教育改革的先行者，其"高校赋能"的办学模式为区域幼教发展提供创新样本。通过持续深化课程改革、强化师资队伍建设、优化管理体系，正朝着"全国学前教育示范基地"的目标稳步迈进。未来需在扩大优质教育资源辐射范围、提升教育信息化水平等方面重点突破，持续发挥示范引领作用。