成都师范学院幼教专业（学前教育）作为四川省内具有显著影响力的学前教育人才培养基地，其办学特色与综合实力在西南地区幼教领域占据重要地位。学校依托百年师范教育积淀，构建了以“理论+实践+艺术”为核心的培养体系，注重学生保教能力与创新思维的双重塑造。近年来，该专业通过优化课程结构、强化实践教学、深化园校合作，逐步形成“产教融合、岗课融通”的育人模式。数据显示，其毕业生就业率连续五年保持在95%以上，用人单位满意度超90%，在四川省内同类院校中位列前茅。专业建设方面，拥有省级一流课程3门、校级特色课程10余门，并与成都市多所示范幼儿园建立深度合作关系，为学生提供实习实训岗位超千个。然而，相较于四川幼儿师范高等专科学校等专注幼教的院校，其在专业细分方向（如特殊教育、早教方向）和国际化资源整合方面仍存在提升空间。
一、专业定位与培养目标
成都师范学院幼教专业定位为“培养具有扎实保教知识、较强实践能力的高素质幼儿教师”，目标指向基层幼儿园及早教机构的人才需求。其培养方案强调“全科型”教师塑造，涵盖健康、语言、艺术、社会、科学五大领域，同时增设幼儿园管理、家庭教育指导等拓展课程。
| 核心维度 | 成都师范学院 | 四川幼儿师范高等专科学校 | 西华大学学前教育系 |
|---|---|---|---|
| 专业定位 | 综合性幼儿园教师培养 | 精细化幼教技能培训 | 复合型学前教育人才 |
| 培养方向 | 全科教育+管理能力 | 艺术特长+实践操作 | 理论研究+国际视野 |
| 特色课程 | 幼儿园环境创设、亲子活动设计 | 幼儿舞蹈编排、手工制作 | 学前教育学前沿研究 |
二、师资结构与教学资源
学校幼教专业现有专任教师42人，其中教授占比14%，副教授占比38%，硕士以上学历达95%。团队中含省级教学名师2人、双师型教师占比62%。教学资源方面，建有虚拟仿真幼儿园实训中心、儿童行为观察实验室等特色平台。
| 指标 | 成都师范学院 | 川北幼儿师范高等专科学校 | 绵阳师范学院 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 1:14 | 1:18 | 1:16 |
| 高级职称占比 | 52% | 45% | 50% |
| 实践导师数量 | 85人（园长/骨干教师） | 60人 | 72人 |
三、课程体系与教学模式
课程设置采用“平台+模块”结构，包含通识教育（20%）、专业必修（50%）、方向选修（30%）三大板块。推行“三阶段”实践教学：第一年认知实习、第二年跟岗实习、第三年顶岗实习。引入幼儿园真实案例开展情境化教学，开发VR保育场景模拟系统。
| 课程类型 | 成都师范学院 | 内江师范学院 | 阿坝师范学院 |
|---|---|---|---|
| 理论课程占比 | 40% | 55% | 45% |
| 实践课程占比 | 35% | 25% | 30% |
| 艺术类课程 | 12门（含舞蹈、声乐、美术） | 8门 | 10门 |
四、实践教学与基地建设
学校与成都市32所省级示范园建立合作，年均接收实习生600余人次。校内建成“教学-实训-研发”一体化基地，包括多功能保育实训室、儿童游戏观察室等。推行“双导师制”，由高校教师与幼儿园园长联合指导毕业设计。
- 校外实践基地：覆盖成都市及周边区县，含金苹果幼儿园、草堂小学附属幼教集团等优质园所
- 实训项目：每日保育流程模拟、家园共育情景剧、突发事件处理演练
- 特色活动：年度园长进课堂、中外幼教专家联合工作坊
五、就业质量与职业发展
近三届毕业生进入公办幼儿园比例达78%，民办高端园就业占比12%，早教机构占10%。薪酬调查显示，应届生平均月薪4500-6000元，3-5年从业者晋升为年级组长比例达40%。学校建立“终身职业发展跟踪”机制，提供在职培训资源。
| 就业指标 | 2020届 | 2021届 | 2022届 |
|---|---|---|---|
| 就业率 | 96.2% | 95.7% | 96.8% |
| 对口率 | 92% | 90% | 93% |
| 专升本比例 | 15% | 18% | 20% |
六、科研与社会服务
近五年承担省部级课题12项，发表核心期刊论文45篇，获省级教学成果奖3项。组建“学前教育研究中心”，为地方幼儿园提供课程建设、教师培训等服务。年均开展幼教专题培训20余场，覆盖教师超3000人次。
- 代表性成果：幼儿园STEM教育本土化实践、县域学前教育质量监测体系构建
- 社会服务：参与《四川省幼儿园办园标准》修订，主导成都市区县学前教育质量评估
教学区配备智能互动教室、数码钢琴房、儿童心理测评室等专业空间。图书馆藏幼教类图书2.3万册，订阅国内外期刊56种。2022年新建虚拟现实保育实训中心，配置动作捕捉系统与AI教学评价设备。
| 设施类型 | 成都师范学院 |
|---|---|
