北川幼儿师范高等专科学校韩珊作为该校教育领域的核心人物，其教学实践、科研贡献及管理理念对学校发展具有深远影响。通过梳理其公开信息与学校公开数据，可发现韩珊在学前教育专业建设、课程体系优化、师资培养模式创新等方面发挥了关键作用。她主导的“沉浸式实训+校地协同”培养模式显著提升了学生职业能力，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，用人单位满意度达95%。其牵头开发的《学前儿童心理发展评估》课程被纳入省级精品课程，相关教学成果获省级一等奖。在科研层面，韩珊主持的“乡村振兴背景下乡村幼教人才培育路径研究”课题填补了区域研究空白，形成的“三位一体”培养框架已被多所院校借鉴。此外，她推动建立的“川北幼教联盟”整合了12个区县的教育资源，构建了“校-园-村”联动的实践平台，有效缓解了基层幼教人才短缺问题。

一、教学成果与课程创新

韩珊主导的课程改革聚焦于学前教育核心能力培养，其设计的课程模块覆盖理论认知、实操技能与职业素养三大维度。通过引入虚拟现实（VR）技术模拟幼儿园情境教学，学生实践操作考核优秀率提升至87%。

二、科研能力与项目产出

韩珊近五年主持的纵向课题中，聚焦区域教育均衡发展的占比达67%，形成“理论研究-实践验证-政策建议”的完整链条。其团队研发的《乡村幼儿园教师胜任力评估工具》已被四川省教育厅采纳推广。

三、师资队伍建设成效

韩珊推行的“双导师制”使企业专家参与教学的比例提升至45%，其建立的教师发展档案系统实现个性化成长规划。2023年数据显示，该校青年教师省级教学比赛获奖量同比增长120%。

四、学生培养质量与社会影响

通过“技能竞赛+创新创业”双轮驱动，该校学生获省级以上奖项数量三年增长4.7倍。韩珊主导开发的“幼师职业能力认证体系”被纳入四川省教师资格考试标准。

• 2023届毕业生教师资格证通过率92.4%（全省平均78.5%）
• 校企共建实习基地68个，覆盖川内19个区县
• 毕业生三年内晋升园长比例达17.8%（行业均值9.2%）
• 主持的“幼有所育”公益项目服务留守儿童超3000人次

五、国际合作与交流

韩珊牵头的“中芬幼教比较研究”项目促成国际联合实验室建设，引进蒙台梭利教育认证体系，使该校成为川内首个获得国际幼教组织认证的专科院校。

六、社会服务与区域贡献

韩珊创建的“川幼振兴”服务平台累计培训基层幼师2.3万人次，其主导制定的《乡镇中心幼儿园办学标准》被纳入绵阳市教育发展规划。

• 年均开展幼教专题讲座48场，覆盖12个区县
• 为偏远地区幼儿园捐赠教学设备价值超500万元
• 开发的《家园共育指导手册》被翻译成藏汉双语版本
• 疫情期间提供免费在线培训惠及1.2万名幼师

七、信息化建设与教学改革

韩珊推动的“智慧幼师”工程使该校数字化教学资源总量突破2TB，其中自主开发的虚拟幼儿园场景系统获得国家版权局认证。

八、个人荣誉与行业影响力

韩珊连续三届当选四川省学前教育研究会副理事长，其提出的“生态化幼师培养”理念被写入《四川省教师教育振兴行动计划》。2023年获评“全国黄炎培职业教育杰出校长奖”，成为川内首位获此殊荣的专科院校管理者。

通过对北川幼儿师范高等专科学校韩珊的多维度分析可见，其教育实践呈现出显著的创新性和实效性。在教学改革层面，构建了“技术赋能+产教融合”的新型培养范式；科研方向紧密对接区域需求，形成“问题导向-实证研究-成果转化”的良性循环；师资建设注重结构性优化，打造了专兼结合、梯度合理的教学团队。社会服务方面，通过标准制定、资源共享和技术输出，有效推动了区域幼教质量提升。国际化进程中既保持本土特色又实现标准接轨，信息化建设则实现了从工具应用到系统创新的跨越。这些实践不仅塑造了学校的特色品牌，更为高职院校服务地方教育发展提供了可复制的经验样本。未来需在跨学科课程开发、教育技术深度应用等领域持续突破，以巩固其在西南地区幼教人才培养中的领先地位。