成都职业技术学院幼教专业(成都职院幼教)

成都职业技术学院幼教专业是四川省内高职院校中颇具特色的学前教育人才培养基地。该专业依托学院“国家骨干高职院校”建设基础，构建了“校园协同、育训融合”的育人模式，形成“理论+实践+艺术+管理”四位一体的课程体系。专业拥有省级精品课程3门，校内实训室覆盖率达100%，与成都市30余所优质幼儿园建立深度合作关系。近年来毕业生就业率保持在98%以上，对口率超95%，在四川省高职院校幼教类专业评估中稳居前三。其“双师型”教师占比达85%，配备钢琴房、舞蹈室、蒙台梭利实训室等专业化教学空间，并通过“现代学徒制”试点实现人才培养与岗位需求精准对接。

一、专业定位与培养目标

成都职业技术学院幼教专业立足成都都市圈学前教育发展需求，培养具备“保教融合”能力的高素质幼儿教师。通过对比发现，该专业在培养方向上更注重数字化教育能力培育，与四川幼儿师范高等专科学校侧重传统艺体技能、成都天府新区职业学校突出社区早教服务的定位形成差异。

二、课程体系构建

该专业采用“平台+模块”课程架构，其中实践课程占比达60%，显著高于同类院校平均45%的水平。特别设置“幼儿园一日生活流程”仿真实训课程，将理论教学与岗位实操深度融合。

三、师资队伍结构

专业教学团队呈现“专任教师+行业导师”双轨制特征，其中具有幼儿园高级教师职称的兼职教师占比达30%，形成“理论教学-实践指导-职业发展”三维师资配置。

四、实训条件建设

校内建有“教学-培训-研发”一体化实训中心，配备虚拟现实保育仿真系统、幼儿行为观察实验室等先进设备。与成都市第一幼儿园等机构共建的“教师实践共同体”年均接收实习生200余人次。

五、产教融合机制

通过“园长工作室”“订单班”等形式深化合作，近五年累计为成都市公办幼儿园输送教师800余名。开发的《幼儿园保教质量评估》标准被纳入成都市学前教育督导指标体系。

六、学生技能竞赛

近三年获全国职业院校技能大赛学前教育赛项一等奖2项，四川省职业技能竞赛金奖5项。特别是在幼儿园活动设计、保教知识测试等赛项中形成明显优势。

七、就业质量分析

毕业生主要就业于成都市主城区公办幼儿园，入职一年期内专业晋升率达75%。薪酬水平较区域高职均值高出18%，岗位留存率连续五年超过90%。

八、社会服务成效

年均开展幼儿园教师职后培训3000人次，开发的《家园共育指导手册》被省教育厅列为推广资源。承担的“民族地区双语幼教帮扶项目”惠及甘孜、阿坝等地120余所幼儿园。

成都职业技术学院幼教专业通过系统化的课程改革、深度化的产教融合、标准化的质量监控，构建了具有区域影响力的学前教育人才培养体系。其“岗课融通”培养模式、“双师四维”师资建设、“三级递进”实训体系等创新举措，为西部高职院校学前教育专业改革提供了可复制的经验。随着《四川省学前教育高质量发展行动计划》的推进，该专业在智慧保育、托育服务等新兴领域的探索，将进一步凸显其示范引领作用。