遂宁师范学校新校区作为四川省属公办师范类高校的重要拓展项目，其办学层次定位一直备受关注。从历史沿革来看，该校前身为1946年建立的遂宁县立师范学校，2019年经教育部批准升格为全日制普通本科院校，更名为"遂宁师范大学"。新校区位于遂宁市河东新区科教园区，占地1500亩，建筑面积48万平方米，设计容纳学生15000人。根据四川省教育考试院近三年公布的招生章程，该校普通文理类专业在省内按本科二批录取，艺术体育类实施分段录取。值得注意的是，2022年学校有12个专业纳入"专升本"联合培养计划，与西华师范大学等一本院校开展学分互认项目。

一、历史沿革与办学定位

学校历经中专、专科、本科三个发展阶段，2021年获批硕士学位授予立项建设单位。新校区建设规划明确"应用型地方师范院校"定位，重点培养基础教育师资和区域经济社会发展急需人才。

二、招生计划与录取批次

2023年本科招生计划显示，遂宁师范大学在川内投放65%的名额，其中文科类（含教育专业）占42%，理工类占38%，艺术类占20%。通过对比近五年录取数据可见明显趋势：

三、专业设置与学科布局

新校区现设12个二级学院，开设32个本科专业，形成"师范教育为优势和特色，工科、文科协调发展"的格局。重点建设教师教育学院、文学与新闻传播学院等核心院系，机械工程、生物科学等应用型专业占比提升至35%。

四、师资队伍与教学资源

截至2023年9月，新校区专任教师达860人，其中高级职称占比47%，硕士以上学历教师占比82%。引进"双一流"高校毕业人才126人，柔性引进行业专家32人。生师比控制在18:1，优于同类院校平均水平。

五、硬件设施与信息化建设

累计投入18亿元建设的基础设施包括：现代化教学楼群7栋、实验实训中心4个、图书馆馆藏纸质图书150万册。智慧校园系统覆盖教学全流程，建有虚拟仿真实验室23间，校企合作实践基地56个。

六、就业质量与社会认可度

2023届毕业生初次就业率达92.7%，其中教育系统就业占比68%。用人单位满意度调查显示，90%的中小学对该校师范毕业生给予"专业素养扎实"的评价。但受限于地域因素，省外优质就业资源对接仍需加强。

七、横向对比分析

选取川内三所同类师范院校进行关键指标对比：

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战：一是学科建设尚未形成显著特色，二是高层次人才引进存在区域劣势，三是产教融合深度不足。建议重点推进"师范教育+"战略，打造基础教育服务品牌；加强与成渝地区双城经济圈高校的协同创新；深化校地合作构建应用型人才培养体系。

经过多维度分析可见，遂宁师范学校新校区已具备本科二批院校的完整特征，但在学科水平、科研实力等方面与老牌一本院校仍存在代差。随着四川省高等教育布局调整，该校正处于从"新建本科"向"特色鲜明的地方高水平大学"转型的关键期，其最终定位需通过5-10年的内涵建设才能明晰。