广安景山学校作为一所综合性民办教育机构，其幼师专业设置与培养体系一直备受关注。从公开信息来看，该校确实设有学前教育（幼师方向）专业，但实际招生规模、课程结构及就业导向存在一定争议。通过对比川内同类院校数据可发现，广安景山学校的幼师培养具有以下特点：首先，其专业课程设置偏向基础文理学科，艺术类课程占比低于省内平均水平；其次，实训设施投入量与师生比指标在民办院校中处于中游水平；再者，毕业生教师资格证通过率波动较大，近三年分别为62%、58%、65%，显著低于公办师范院校。值得注意的是，该校采用"学历证书+职业技能等级证"双证培养模式，但技能证书种类仅覆盖保育员、普通话二甲等基础类别，缺乏蒙台梭利教育、感统训练等特色资质认证。

一、专业设置与课程体系

广安景山学校学前教育专业采用"2+1"培养模式，前两年侧重理论教学，第三年进入实习阶段。核心课程包括学前心理学、幼儿卫生学、幼儿园游戏指导等必修课，选修模块涵盖手工制作、儿童文学等基础技能类课程。

二、师资结构与教学资源

现有专任教师28人中，副高以上职称占32%，硕士学历教师占比18%。生师比达到21:1，高于教育部规定的1:16标准。校内建有数码钢琴室、舞蹈房等基础实训场所，但缺少儿童行为观察室、蒙氏教具研发实验室等专业化空间。

三、学生规模与生源质量

近三年学前教育专业年均招生120人，其中中考分数达到当地普高线的比例仅为23%。学生地域分布显示，广安本地生源占比67%，成都、绵阳等教育高地生源不足5%。这种生源结构导致学生艺术特长基础薄弱，约40%的学生入学前未接受过系统艺术训练。

四、职业资格认证情况

近五年数据显示，该校幼儿教师资格证初试通过率呈现明显波动，2018-2022年分别为57%、63%、52%、61%、58%。面试环节淘汰率高达35%，主要受制于语言表达和教案设计能力。保育员资格证获取率相对稳定，维持在92%左右。

五、实习就业质量分析

实习基地以普惠性幼儿园为主，省级示范园接收比例仅占18%。初次就业对口率72%，但专业相关度较高的岗位集中在配班教师、保育员等基础岗位。薪资调查显示，实习期月薪集中在1800-2200元区间，转正后平均薪资为3200元，低于全省幼教平均工资4000元。

六、继续教育通道建设

专升本合作院校仅对接省内两所二本师范院校，年均升学率不足12%。对比发现，该校未建立专科-本科贯通培养体系，学生参与自考本科的比例也低于同类院校。继续教育课程模块缺失早教机构管理、幼儿园环境创设等进阶内容。

七、社会服务能力评估

年均开展幼教培训项目12个，覆盖教师800人次，但高端项目如园长资格认证班仅占15%。校企共建的幼教研究中心尚未形成标志性成果，近两年横向课题经费总额仅为38万元，在民办院校中位列后三分之一。

八、质量保障体系建设

内部质量监控数据显示，课程满意度指数为78.3分，较行业均值低6.2分。毕业生跟踪调查反映，45%的用人单位认为学生"艺术技能达标但教育机智不足"。质量年报披露的改进措施中，数字化教学资源建设投入占比从5%提升至12%，但仍未建立系统的PDCA质量循环机制。

通过多维度对比可见，广安景山学校的幼师培养体系已形成基本框架，但在课程前瞻性、师资结构性缺陷、产教融合深度等方面仍存在明显短板。建议重点加强"三位一体"协同育人机制建设，引入幼儿园真实场景的沉浸式教学，同时加大蒙台梭利、奥尔夫音乐等特色课程权重。在师资队伍建设方面，需建立行业导师库并实施教师企业实践学分制，将双师型教师比例提升至35%以上。唯有通过系统性改革，才能实现从规模扩张向质量提升的内涵式发展转型。