成都幼师师范学院是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地,其历史可追溯至1960年成立的四川省幼儿师范学校,2004年升格为全日制专科院校。作为四川省唯一以“幼师”命名的师范类高校,该校始终聚焦学前教育师资培养,形成了“园校一体、理实交融”的办学特色。目前在校学生规模超5000人,设有学前教育、早期教育、舞蹈教育等12个专业,其中学前教育专业为省级重点建设专业。
学校构建了“三位一体”的实践教学体系,拥有附属幼儿园6所、教育联盟园128个,形成“课堂-实训-岗位”递进式培养模式。师资队伍中硕士以上学历占比达78%,副高级职称教师占比45%,并聘请12名幼儿园特级教师担任实践导师。近三年毕业生就业率保持在98%以上,对口就业率达92%,服务四川及西南地区学前教育发展成效显著。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1960年创建的四川省江油幼儿师范学校,2004年经教育部批准升格为成都幼师师范学院。作为四川省属公办师范类高校,其核心定位为“培养高素质学前教育师资”,重点服务成渝双城经济圈及西南地区学前教育需求。
发展阶段 | 关键事件 | 办学层次 |
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1960-2003年 | 中等师范教育阶段,累计培养幼儿教师1.2万人 | 中专 |
2004-2015年 | 专科办学时期,增设早期教育等相关专业 | 大专 |
2016年至今 | 启动本科层次职业教育试点,推进“学前教育+艺术/科技”复合型人才培养 | 职教本科(试点) |
二、专业布局与课程体系
学校形成以学前教育为核心,早期教育、特殊教育、艺术教育协同发展的专业集群。构建“平台+模块”课程体系,其中实践课程占比达45%,包含幼儿园环境创设、亲子活动设计等特色课程。
专业名称 | 核心课程 | 职业证书 |
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学前教育 | 学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计、幼儿行为观察与指导 | 幼儿教师资格证、保育员资格证 |
早期教育 | 婴幼儿卫生与保健、家庭教育指导、感统训练实务 | 早期教育指导师、育婴师 |
舞蹈教育 | 幼儿舞蹈创编、儿童戏剧表演、幼儿园文艺活动组织 | 舞蹈教师资格证、艺术辅导员 |
三、师资力量与教研能力
现有教职工386人,其中正高级职称32人,副高级职称115人,博士18人。建有“川派幼儿教育”创新团队,近五年承担省级以上教改课题23项,出版《幼儿园游戏设计与实施》等特色教材12部。
对比维度 | 成都幼师师范学院 | 重庆幼儿师范高等专科学校 | 北京师范大学学前教育系 |
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师生比 | 1:13 | 1:15 | 1:8 |
高级职称占比 | 45% | 38% | 72% |
实践导师人数 | 86人(幼儿园特级教师) | 52人 | 25人 |
四、实践教学体系
学校实行“三阶递进”实践模式:一年级完成120小时校内实训,二年级开展4周幼儿园跟岗见习,三年级进行16周顶岗实习。与金苹果集团、宋庆龄幼儿园等机构共建实习基地83个,实现实习就业一体化。
五、就业质量与社会服务
2023届毕业生进入公立幼儿园比例达76%,区域外就业主要集中在云南、贵州等地。学校年均开展园长培训、转岗教师培训超5000人次,研发的《幼儿园应急演练系统》被省教育厅列为创新案例。
指标 | 2021届 | 2022届 | 2023届 |
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初次就业率 | 97.3% | 98.1% | 98.5% |
公立园就业占比 | 72% | 74% | 76% |
平均月薪 | 4200元 | 4500元 | 4800元 |
六、校园文化建设
打造“童心向党”文化品牌,每年举办学前教育技能节、儿童剧创作大赛等活动。建立“幼师书院”传统文化传承基地,开发蜀绣、川剧脸谱等非遗美育课程,形成“技能过硬、才艺突出”的育人特色。
七、硬件设施与智慧校园
投入1.2亿元建设实训中心,包含虚拟仿真幼儿园、婴幼儿照护实训室等场所。建成“学前教育大数据中心”,开发园所管理模拟系统,实现教学资源数字化覆盖率100%。
八、发展挑战与未来规划
当前面临本科层次职业教育试点经验不足、省外优质生源吸引力较弱等挑战。根据“十四五”规划,学校将推进“三提升”工程:提升学历层次(申办职教本科)、提升服务范围(对接乡村振兴)、提升国际影响(建设“一带一路”幼教交流中心)。
经过六十余载发展,成都幼师师范学院已成为西南地区学前教育人才培养的标杆院校。其“园校融合”培养模式有效破解了师范生实践能力短板,但需在师资博士化率、科研成果转化等方面持续突破。随着国家对学前教育质量要求的不断提升,学校正朝着建设“全国一流幼师院校”目标稳步迈进。
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