石家庄幼师附属幼儿园是河北省学前教育领域的标杆性机构，隶属于石家庄幼儿师范高等专科学校，依托高校教育资源形成“园校一体化”办学模式。自1956年建园以来，始终以“蒙以养正”为核心理念，构建了涵盖健康、语言、艺术、科学、社会五大领域的课程体系，尤其注重幼儿行为习惯养成与创造力培养。园区占地面积12000平方米，配备多功能活动室、科学探索馆等现代化设施，师资团队中研究生学历占比达35%，本科学历实现100%覆盖。近年来通过“家园共育”平台实现家长参与率98%，连续五年获评“河北省示范幼儿园”，成为京津冀地区学前教育创新实践的重要基地。

教育理念与课程体系

幼儿园秉承“生活即教育”理念，构建三级课程框架：基础课程采用部编《快乐与发展》教材，拓展课程包含非遗手工、生态种植等地域特色项目，特色课程则聚焦幼儿批判性思维训练。日常教学实行“半日集中教学+半日实践探索”模式，每周设置2次户外自然课堂，引入智能穿戴设备监测幼儿运动数据。

师资结构与专业发展

教师队伍呈现“双师型”特征，85%持有幼儿园教师资格证与职业技能等级证书。实行“高校教授+园内骨干”师徒结对制度，每学期开展教学案例研讨12次。2023年数据显示，教师课题参与率达70%，开发原创教具236件，形成“问题导向式环创设计”等专项研究成果。

硬件设施与空间规划

园区遵循“动静分区”原则，设置四大功能区域：教学区采用单元式布局，每班配备交互式触屏与创客角；运动区含恒温泳池、攀岩墙等专业设施；生活区实行“三浴”健康管理，配备晨检机器人；自然区建有蝴蝶花园与mini气象站。2023年改造后，幼儿人均活动面积达8.5㎡，超出省级标准30%。

家园共育机制创新

构建“三维联动”共育体系：线下设立家长工作坊，年均开展60场专题沙龙；线上开发“童行”APP，实现考勤、食谱、课程直播一键查看；社区合作建立“亲子志愿服务站”，年度参与家庭达1200户。特有的“成长观察员”制度让家长深度参与幼儿发展评估，2023年家长满意度达97.8%。

• 线下活动：家长开放日、祖辈课堂、节日民俗工坊
• 线上服务：实时监控、育儿资源库、个性化书单推送
• 协同机制：家庭教育指导师认证、亲子任务挑战赛

质量监控与社会效益

建立“四维质量评估模型”，通过教师自评（30%）、同行互评（25%）、家长问卷（25%）、第三方督导（20%）实现动态管理。近五年向全省输出园长12名、骨干教师45人，举办学前教育论坛8次，其“游戏化课程”模式在雄安新区6所新建园推广。2023年入园竞争比达8:1，成为区域教育优质均衡发展的示范窗口。

该园通过“高校资源转化—园本特色凝练—社区辐射共享”的发展路径，既保持师范附属园的专业高度，又形成可复制推广的实践经验。未来需在人工智能教育融合、特殊儿童融合教育等领域持续突破，其“教育共同体”建设经验对城市公立园提质具有重要参考价值。