张家港工贸职业高级中学(张家港工贸职高)

• 更新时间：2025-12-13 14:17:14 •

张家港工贸职业高级中学张家港工贸职业高级中学是江苏省张家港市一所具有鲜明特色的职业院校，以培养高素质技术技能人才为目标，紧密对接区域产业发展需求。学校秉承“德技并修、知行合一”的办学理念，形成了以先进制造、现代服务和信息技术为核心的专业群，为学生提供多样化的职业发展路径。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，构建了“工学结合、理实一体”的教学模式，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力。学校硬件设施完善，拥有数控加工、智能制造、电子商务等现代化实训基地，并与本地龙头企业共建实训中心，为学生提供真实的职业环境。师资力量雄厚，教师团队中既有经验丰富的专业骨干，也有来自行业一线的技术专家。
除了这些以外呢，学校注重学生综合素质培养，通过技能竞赛、创新创业活动等平台，激发学生潜能，多次在省级、国家级赛事中获奖。张家港工贸职业高级中学的社会认可度逐年提升，毕业生就业率稳定在98%以上，部分专业甚至实现“订单式”培养，为张家港及长三角地区的经济发展输送了大量技能型人才。未来，学校将继续优化专业布局，深化教育改革，努力打造成为区域职业教育的标杆。
一、学校历史与发展沿革张家港工贸职业高级中学的前身可追溯至20世纪80年代，最初以培养本地工业技术人才为主要目标。
随着张家港市经济的快速崛起，学校于2005年正式更名为现名，并逐步扩展专业领域，形成了涵盖机械工程、电子技术、商贸服务等多学科的教育体系。

近年来，学校积极响应国家职业教育改革政策，先后完成了新校区建设、实训基地升级等重大工程，办学规模扩大至3000余名在校生。2020年，学校被列为江苏省“产教融合试点单位”，进一步推动了校企协同育人模式的创新。

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张家港工贸职业高级中学

二、专业设置与教学特色学校专业设置紧密围绕区域产业需求，主要分为三大类：

先进制造类：包括数控技术、机电一体化、工业机器人等专业，配备高精度数控机床、3D打印等设备。
现代服务类：涵盖电子商务、物流管理、旅游服务等，注重学生数字化运营能力的培养。
信息技术类：以计算机网络技术、软件应用开发为主，与本地科技企业合作开设“订单班”。

教学特色上，学校推行“项目引领、任务驱动”的教学方法，将企业真实案例引入课堂。
例如，机械专业学生需完成小型零部件设计与加工全流程，商贸专业学生参与电商平台的运营实践，确保理论与实践的无缝衔接。

三、校企合作与就业保障学校与张家港市50余家企业建立了长期合作关系，包括沙钢集团、国泰国际等知名企业。合作形式多样：

共建实训基地：企业提供设备与技术指导，学校提供场地与师资。
顶岗实习：学生大三进入企业实习，表现优异者可提前签约。
定制化培养：针对企业特定需求开设课程，如“沙钢班”定向培养钢铁技术人才。

就业方面，学校设立就业指导中心，定期举办招聘会，毕业生平均起薪达5000元以上，部分技术岗位甚至超过8000元。据统计，80%的毕业生选择留本地就业，为张家港的产业升级提供了稳定的人力资源支持。

四、师资力量与科研成果学校现有专任教师180余人，其中“双师型”教师占比65%，另聘请20余名企业技术骨干担任兼职教师。教师团队主持省级以上课题10余项，开发校本教材30余部，如《智能制造基础教程》被多所职业院校采用。

学生科研创新成果显著，近三年获得国家专利5项，在江苏省职业院校技能大赛中斩获金奖12项。2022年，机电专业学生设计的“智能分拣机器人”获全国青少年科技创新大赛一等奖。

五、校园文化与学生活动学校注重学生全面发展，每年举办“技能文化节”“创新创业周”等主题活动，并组建了机器人社、电商创业社等20余个学生社团。
除了这些以外呢，通过“工匠精神”讲座、劳模进校园等活动，培养学生的职业素养与社会责任感。

文体活动同样丰富多彩，校篮球队、合唱团多次在市级比赛中获奖。学校还设立心理健康教育中心，为学生提供个性化辅导，营造积极向上的成长环境。

六、未来发展规划面向“十四五”，学校制定了三大战略目标：

建设省级高水平专业群，重点打造智能制造与数字商贸两大品牌。
深化国际合作，与德国、日本职业院校开展师资交流与课程共建。
推进“智慧校园”建设，利用大数据优化教学管理，提升办学效率。

张家港工贸职业高级中学

随着长三角一体化进程加速，张家港工贸职业高级中学将继续以服务地方经济为己任，培养更多符合新时代要求的高素质技能人才，为职业教育高质量发展贡献力量。

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